学校预防欺凌的10个目标

这个国家的每一所学校都必须在某种程度上对抗校园欺凌。事实上，欺凌跨越了所有种族、社会经济和宗教的界限，在一定程度上影响了全国的每一所学校。没有哪所学校是完全没有霸凌的。因此，对教师和管理人员来说，采取措施解决校园欺凌问题变得越来越重要。

除了影响学校的学习和学业成绩外，欺凌也创造了一个压力和焦虑更高的环境。因此，以有效的方式解决欺凌问题符合每个学区的最佳利益。

例如，这可能包括识别与欺凌相关的风险因素，在欺凌发生时迅速有效地进行干预，评估当前的欺凌预防方案，以及制定有效的预防计划．但是，完成这些任务的第一步是建立一个防止欺凌目标的清单。以下是学校应该采纳的十个最重要的预防欺凌目标。

目标1:把预防欺凌作为优先事项

确保每个学生从第一天开始就理解欺凌是什么这是不可接受的。记住，每个学生都有权利在学校里感到身心安全。制定课堂规则，具体举例说明什么是可以接受的，什么是不可以接受的。把这些指导方针贴在每个教室里，当有学生不守规矩的时候就参考一下。

目标#2:为社会弱势学生建立干预项目

找出学校里社交能力最弱的学生，确定什么能让他们感到成功。帮助他们发展友谊在学校里建立联系。在学校里寻找能够与这些学生建立联系并指导他们的领导者。例如，让运动员、学习成绩优异的学生或以服务为导向的学生有能力防止欺凌。老师也有很多方法可以帮助这些学生。

目标3:增强学校旁观者的能力

教孩子们如何识别欺凌情况，并给他们应对的工具。有时他们可以在没有成人干预的情况下进行干预，有时则需要得到成年人的帮助。提供安全的方式，让他们匿名或秘密地报告欺凌。关键是要打破围绕欺凌的沉默，让旁观者能够安全地报告他们所目睹的事情。确保这种情况发生的一种方法是认真对待所有欺凌报告。

目标#4:为欺凌行为制定纪律程序和后果

欺凌行为的纪律和后果应该与问题的严重性相匹配。它们还应该被设计成行为不会重复。最后，应该制定纪律计划，这样孩子们就不太可能再次重复这种行为，或者下次冒更严重后果的风险。

目标5:用一个“正直的社区”取代学校的旁观者

创建一个正直的社区包括让那些经常只见证欺凌建立一个应急小组。换句话说，培养这些学生的领导力，鼓励他们对欺凌行为采取行动，而不是只是袖手旁观。其中一种方法是授权他们这样做改变学校的氛围．

目标6:确保教师和管理人员致力于解决欺凌问题

记住，学生密切关注老师和管理人员的反应。如果他们观察到你没有认真对待欺凌或没有立即回应，他们会认为欺凌是一个你不想被打扰的问题。这可能对你学校的欺凌预防项目有害，因为恶霸会感到有力量受害者会觉得没人在乎。因此，他们通常会对他们所经历的欺凌保持沉默。

目标7:将反欺凌信息纳入课程

在年初的时候，要求老师们重新审视他们的课程，并想办法将反欺凌信息纳入他们的常规课程计划中。奖励老师的创造性和创造性。有很多方法可以将反欺凌信息纳入其中，包括小品、论文、设计项目和课堂讨论。

目标8:确保教师的行为符合学校的核心价值观

为了防止欺凌、建立尊重和发展包容性，员工必须愿意承诺言行一致。这有助于学生们学会相信所讲的内容。因此，如果工作人员有派系或者更糟的是，老师欺负学生，这并不能在学生之间建立信任，并创造了一个敌对的环境。记住，学生要观察和模仿周围的成年人。确保你的学校正在树立适当的行为模式。

目标9:与家长建立伙伴关系

让家长知道你们学校反欺凌的努力是很重要的。这不仅给了潜在受害者的父母一种安慰，也清楚地向潜在欺凌者的父母传达了欺凌是不可容忍的。确保他们知道自己在反欺凌项目中的角色。当你在一个项目背后得到父母的支持时，你希望它在家里也能得到支持，并有助于阻止一些校园欺凌。

目标#10:挑战学生的行为提升到新的水平

学校课程和品格教育可以挑战学生超越他们的舒适区，减少消极情绪。一定要培养同情心和良好的公民意识。并想办法挑战学生与朋友圈之外的人交往。例如，一些学校发现“混搭日”很有用，因为它鼓励学生在午餐时与他人坐在一起。关键是要确定你的领导，并授权他们为学校的行为制定新的标准。

来自Verywell家庭华体会体育吧的一句话

记住，没有哪所学校能幸免于欺凌。因此，管理者和教师应该积极主动地制定防止欺凌的方案。通常，最好的起点是为您的程序建立一组目标，然后从那里构建您的程序。