欺负和不友好行为的区别

毫无疑问恶霸对别人不友善。他们推推搡搡，还骂人。他们也可能参与网络欺凌，关系侵略和无数其他类型的欺凌．但许多人没有意识到的是，并不是孩子做的每件不友善的事情都构成了欺凌。孩子们，尤其是小孩子，还在学习如何与他人相处。他们需要父母，老师和其他成年人模型的好意解决冲突,包容,和责任。

孩子们偶尔会做些或说些伤人的话。虽然解决这种行为很重要，但给他们贴上恶霸的标签是不合适的。相反，试着区分伤害或不友好的行为和欺凌行为。

构成欺凌的东西必须包含三个要素:权力的不平衡，伤害行为的重复，造成伤害的意图。换句话说，欺负人的孩子通常比他们的目标更大、更年长或拥有更多的社会权力。他们还会对目标做或说不止一件刻薄的事。一个例子可能包括嘲讽，骂人不断地侮辱目标。最后，欺凌者的目标是以某种方式伤害他人，这样他们就能对受害者有更多的控制和权力。

然而，不幸的是，许多父母想给孩子做的每件不友好的事情贴上欺凌的标签。当这种情况发生时，欺凌的真正含义就被淡化了，欺凌这个词就失去了它的意义。没人希望发生这种事。当我们谈论欺凌时，我们希望人们认真对待它。但如果孩子做的每件卑鄙的事突然都被贴上欺凌的标签，人们就不会再关注了。以下是一些最常见的不友好行为，它们本不应该被贴上欺凌的标签。

表达消极的想法和感受

孩子们通常对自己的想法和感受是开放和诚实的。尤其是小孩子，他们会说真话而不考虑后果。例如，一个学龄前儿童可能会问:“为什么你妈妈这么胖?”这些类型的不友好的评论不是欺凌．他们通常来自一个天真的地方，所以成年人应该给他们一些建议，告诉他们如何以不冒犯的方式提问或说话。

同样重要的是，受到不友善话语的孩子要学会如何与冒犯他们的大人或孩子交流自己的感受。例如，你可以说:“当你嘲笑我的新牙套时，我感到很受伤。”或者“我不喜欢你说我妈妈胖。”给孩子们表达伤害的工具，不仅能让他们掌控自己的感受，还能让他们学会如何去做自信的当某人不友善的时候。

被晾在一边

孩子们有一群精心挑选的亲密朋友是很自然的。虽然孩子们应该对每个人都友好和友善，但期望他们和每个他们认识的孩子都成为亲密的朋友是不现实的。

你的孩子并不是每个活动都能收到邀请，这也是很正常的。有时他们会被排除在生日聚会、郊游和玩耍约会的客人名单之外。这和排斥行为,这是恃强凌弱。当你的孩子感到被冷落时，提醒他们，有时他们也必须选择不把所有人都包括在内。

被排斥和被排除在外是截然不同的。当孩子们,尤其是坏女孩他们这样做的目的是要造成伤害。他们也可能会发布活动的照片，并在你的孩子面前谈论他们有多开心。当这种情况发生时，这是排斥，这是欺凌。

经历冲突

孩子们争吵和打架在美国，学会处理冲突是成长过程中正常的一部分。关键是让孩子们学会如何和平、尊重地解决他们的问题。与亲密朋友的争吵或分歧并不代表欺凌——即使孩子们说了不友善的话。同样，与同学之间的口角或争执也不是欺凌。

善意的嘲笑

大多数孩子会被朋友和兄弟姐妹以好玩、友好或相互的方式取笑。他们都笑了，没有人的感情受到伤害。只要两个孩子都觉得好玩，戏弄就不是欺负。但当取笑变得残忍、刻薄和重复时，它就越过了欺凌的界限。

开玩笑的,取笑当你有意识地决定要伤害别人时，你就会欺负别人。当孩子们取笑就变成了欺凌:

• 做的评论
• 从事骂人
• 令人讨厌的传播谣言
• 使威胁

不公平

希望玩家以特定的方式玩游戏并不是一种欺凌。这种欲望通常来自于自信、天生的领导者，甚至可能是自私。但当一个孩子开始不断地威胁其他孩子，或在事情不按他们的意愿发展时对他们进行身体伤害，那么不公平就会转化为欺凌。现在，这不再是自私的问题;这是关于在关系中拥有权力和控制权。

如果你的孩子有爱发号施令的朋友，教他们如何回应专横的行为。例如，你的孩子可能会说:“让我们第一次按你的方式玩。那就试试我的方法吧。”此外，一定要教会孩子如何发展健康的友谊．告诉他们……的危险假的朋友．如果一个玩伴除了按自己的方式做事外，从来不想用其他方式做事，这可能是一个迹象控制的朋友．

来自Verywell的一句话

当观察到你的孩子经历的不友好行为时，确保你正确地标记了它们。这样做会帮助你正确看待事情，不仅是为了你自己，也是为了你的孩子。更重要的是，它会帮助你知道如何适当地处理这种情况，这样你的孩子可以从中学习和成长。当你的孩子遭遇欺凌时，采取必要的措施来帮助你的孩子应对和治愈的欺凌．同样重要的是向校长报告还有其他人，这样就不会再发生了。