作为一名生育教育工作者,我经常被问到是否应该参加生育课程。我解释了我对参加分娩课程的偏好,以及它所促进的教育过程。我赞扬短时间劳动的优点以及你可能遇到的程序和并发症的知识。说我有偏见是轻描淡写的,尽管科学家和从业者都支持我。最重要的是,分娩课程对每个人都是有益的,无论你计划生什么类型的孩子:药用犯人,剖腹产或VBAC。
更棘手的问题变成了第二次父母?对他们有什么好处吗分娩类?虽然就我所知,科学还没有解决这个问题,但我可以作为一个教育者和一个学生来回答这个问题。我的回答是肯定的!我认为分娩课程对已经生过孩子或已经上过分娩课程的人有益的原因是多方面的。
参与者
教过几百节分娩课的我可以说,没有哪两节课是完全一样的,即使是同一个老师,同样的大纲。原因是课堂参与者真正使课堂成为它的主题。我可以谈谈外阴切开术在课堂上,没有人会问一个问题。第二天晚上,我对另一组学生讲了同样的话题,他们问了我四个问题,这导致了我第一次教这门课时没有发生的讨论。
课堂参与者的另一个变化是他们在课堂上带来了什么。有些人在某些学科上有丰富的知识,他们可以与全班同学分享。这可能是因为他们的工作——我的班上有儿科医生、麻醉师、急救教练、汽车座椅安全检查员和其他专业人士,他们为课堂带来了额外的知识。还有一个元素是第二次父母谁能带来老兵的劳动和出生的观点。
教育
对于大多数课程来说,基本知识都是一样的,尽管在教授的人和教授的方式上总是有所不同。也许你的第一节课没有教给你所期望的东西,或者没有提供你当时想要的一切。第二次(或第三次)学习一门课程可以让你有机会学到第一次没有学到的东西。对于这些问题,选择一个类是非常重要的。也许你是出于某种原因在寻找一门课程。也许你想在你的出生地办理登机手续,了解那里的一些手续会对你有帮助。也许你觉得你第一次没有掌握关于放松的所有知识,需要重新学习。
不管是什么原因,找到合适的课程是非常重要的。面试潜在的教师。不仅要问他们学费和地点,还要问他们班的毕业生。他们愿意给你以前参加过的人的名字吗?这样你就可以和他们谈谈他们的课堂经历了。她在课堂上迎合什么样的学习风格?视频吗?讲座吗?演示吗?在报名参加课程之前,要确保你的需求能得到这位老师的满足。
时间的因素
我们的时间都很紧。这是事实。任何已经有孩子的人可能都在想,他们没有时间再去上分娩课了。毕竟,晚饭后是洗澡时间,讲故事时间,然后是睡觉时间。到那时你已经累了,想在睡觉前读一会儿书。我是来告诉你,你会为自己抽出时间而高兴的。我丈夫和我为每个孩子的出生都参加了培训课程。实际上我们一共做了9个系列和几个一天的活动。带着第一个孩子,我们上了我们所在地区能找到的所有哲学课程。在那之后,我们安顿下来,为每个孩子选择一个班级,让我们接受基础教育,让我们专注于生下那个特定的孩子。 You see, we viewed the class as a date night out with the baby. A total of 12 hours was all it really was for us. When we looked at it that way, how could we go wrong?
我们的课程变成了我们的时间,作为一对夫妇,专注于这个孩子和这个生产。它让我们回到放松的状态,它帮助我们在某些运动中恢复精神,帮助我的身体为出生做准备,基本上让我们处于正确的心态。每次我们的问题都不一样当你再次听到一些东西的时候,你会惊讶地发现。你可能只是第一次没有听到别人说什么,但现在你有了一些生活经验,它使世界不同了。
在一些地区有一些补习课程,这些课程涉及基础知识,但课时较少。有时他们会上一节正常的课,但只上中间的课,跳过第一节和最后一节课。向当地的指导员询问这个选项。另外,看看你是否能找到愿意为你开设私人课程的生育教育老师。你可能会碰到对你来说很重要的话题,但你确实会失去其他夫妇的参与,除非你能找到其他感兴趣的父母。这一选择也适用于日程安排不固定的夫妇、卧床休息的父母或想让年龄较大的孩子参加分娩课程的家庭,甚至可能是在孩子出生时。
记住每个孩子的出生都是特别的。为孩子的出生做准备的时间很适合花在增加一个新家庭成员上。