研究发现儿童行为和青少年心理健康之间的联系

而大脑研究表明，儿童发育中最重要的阶段是从出生到3岁，重要的是不要忘记从童年到青春期的过渡期(大约10到16岁)。在这个阶段，年轻人在生理、心理和情感上都会经历巨大的变化。

这一阶段是英国剑桥大学和伦敦大学皇家霍洛威学院的学者们最近一项研究的重点发表在期刊上社会精神病学和精神病学在美国，这项研究发现了儿童行为困难(如焦虑和多动症)和青春期心理健康不良。

研究人员还发现，如果家庭条件较差，有行为障碍的孩子在青少年时期更有可能遇到问题。

这项研究

这项研究使用了6744名10岁至16岁年轻人6年多的历史数据。这些数据来自英国队列研究(British Cohort Study)，这是一个正在进行的项目，追踪1970年4月某一周内出生的同一组人的生活。

在每个阶段，研究人员都采用了数据驱动的分层聚类方法来确定行为问题的常见特征，映射不同特征之间的过渡，并确定预测特定过渡的因素。

这些数据还载有关于儿童的社会经济状况的资料，包括家庭收入和父母的教育水平。

剑桥大学认知与脑科学医学研究委员会的邓肯·阿斯特尔博士在一份新闻稿中说:“目前，青少年的行为和心理健康问题只有在出现问题时才会得到治疗，这是心理健康服务不堪重负的主要原因之一。”我们的工作表明，我们可以开始开发一种方法来预测一些——也许是许多年轻人的困难，并尽早干预。”

研究人员说，从这项研究中发现了几个重要的模式。首先，有焦虑问题的孩子(22%)在青春期出现情绪问题的比例出人意料地高。大约四分之一(24%)有行为问题的儿童在青春期表现出焦虑、情绪和注意力不集中的“一系列问题”。大约17%的孩子同时拥有情感，运动和多动问题在青春期出现注意力不集中的问题。

持证心理健康顾问说:“这项研究很好地说明了个性化护理对一个人的重要性，即使这个人是一个青少年。GinaMarie Guarino, LMHC。

童年是复杂的

这项研究结果并不完全出乎执业临床心理学家和育儿评估者的意料媚兰的英语博士,垃圾。”我们都知道青春期会发生很多变化，”她说。

“这是一个动态而复杂的时期，身体、情感和社交都在快速成长。有时以前(或新的)的心理健康挑战会达到顶峰，通过咨询、外展、环境控制或其他积极渠道寻求支持可能是至关重要的。”

然而，英格利希说，从整体上、从外部观察在这个时期可能影响行为的其他因素也很重要，比如父母的心理健康、离婚、家庭暴力或其他因素家庭成员死亡。她建议，值得记住的是，当一个人进入青春期时，他们还没有完成成长和发展，他们的心理健康和/或个性特征可能不是永久性的。

英格利希补充说:“真正的成熟还需要十年左右的时间，因为除了生活经验之外，大脑额叶的发育和执行功能还会继续发展。”“因此，我们不应该把我们的青少年视为一个成品，也不应该认为他们是谁，他们是谁，以保证他们将成为谁。”

英语继续说道:“父母(以及教育工作者、社区、心理和身体健康提供者)仍然有必要和积极的角色来帮助孩子表达和处理他们的感情，引导他们度过青春期。”

英格利希还指出，许多个性特征早在学龄前就显现出来了，这是一个基于不断增长的同伴互动、想象力游戏和学习规则的时期。

她说:“有理论表明，在这个时期会出现一些人格特征，而且是普遍的、生物学的和遗传的。”“但很多环境和发展方面的问题也可能发生在3岁到10岁之间。这会影响行为和性格，比如上学、发展友谊、道德发展和性别认同。童年是如此复杂。”

焦虑可以出现在任何年龄

在任何年龄，孩子都会受到焦虑和其他心理健康问题的影响。“一个孩子早在3- 4岁时就开始表现出焦虑的迹象，但并不是每个焦虑的孩子都会在这个年龄段开始表现出症状或行为问题，”瓜里诺说。“每个孩子都是不同的，不同的因素导致了他们的焦虑，不同的资源和不同的环境压力源需要学习如何应对。”

最令人担忧的是孩子未解决的焦虑，这会导致青春期的心理健康问题，比如行为问题、情绪控制困难、注意力不集中和多动症。

瓜里诺说:“焦虑可能会被父母和照顾者误解，这可能导致他们没有得到他们需要的关注和照顾，从而学习如何以一种健康的方式识别和处理他们的焦虑。”“因此，患有焦虑症的孩子可能会出现行为问题，注意力不集中，并难以控制情绪。”

不要急于给自己的孩子贴上“喜怒无常”的标签

青少年经常会有一段艰难的时光喜怒无常的或具有挑战性的，有时这些具有挑战性的情绪和行为被简单地归结为“作为一个青少年”。但英格利希警告说，不要给青少年的情绪和行为贴上标签，也不要拿他们和其他人开“青少年”的玩笑。

英格利希解释说:“过度简化复杂的身体和情感变化不仅超出了他们的控制范围，而且还使他们被贴上了那个标签，而没有花时间去欣赏他们的故事和经历，这可能会塑造他们的身份。”“我们知道早期干预对很多事情都有帮助。在孩子很小的时候就完全关注他们的行为和环境，这对他们成长很有帮助，可能会减轻一些额外的压力和巨大的感受，一旦他们克服了青春期开始和青春期。”

英格利希补充说，如果我们确实在孩子很小的时候就看到了持续的挑战，那么及早为孩子提供支持、为他们的父母提供教育和工具就很有意义。她说:“幸运的是，与前一两代人相比，今天我们有更多的资源、书籍、支持团体、研究、对话、术语和专业人士可以提供帮助。”

Guarino表示同意。“在青春期适当关注情绪和行为问题，青少年可以开始学习健康的应对和沟通技巧在他们成年之前，”她说。“这有助于他们发展情商和意识技能，这对他们成年后很有用。”