如何与托儿机构沟通

随时了解孩子的进展情况托儿所或者为了加强在家里学前班学到的技能，父母必须有效地与托儿提供者或幼教老师沟通。可以说，所有把孩子送到日托所、学前班或类似看护机构的父母都想知道，他们在白天错过了孩子生活中的哪些事件。

“鲍比今天早上走了三步还是十步?”他们可能会问。莎莉终于如厕在她的训练椅上?亚历克能在安静的时候不动手动脚吗?”

父母有一种不可思议的本领，他们会对孩子生活中哪怕是最小的细节感到好奇和担忧。

与托儿提供者沟通的技巧

没有一种万无一失的方法可以有效地与儿童保育提供者沟通。事实上，许多提供者已经建立了一个流程，以确保他们向父母提供有关孩子进步的充分信息。提供者通常会把每天的进展报告寄给父母，这些报告放在孩子的背包或笔记本里。

在这些进度报告中，提供者可能会描述课程计划、特殊成就、行为模式或孩子午餐吃了什么。婴儿和幼儿的父母尤其喜欢这样的报道，因为年龄限制了他们的孩子讨论这一天。

利用互联网作为沟通工具

互联网可以帮助父母与托儿人员或学前班工作人员保持联系。一些供应商现在提供视频摄像头，父母可以登录网站观看他们的孩子玩耍。一些家庭服务提供商已经设置了摄像头和麦克风，他们用来向父母发送实时信息。

父母也可以试着给日托人员发电子邮件，以查看孩子的情况或获得快速更新。如果他们要照顾大一点的孩子，父母可以教孩子如何用手机、平板电脑或学校的电脑发送简单的信息。

拍照

照片可以让父母们清楚地知道他们在一天中错过了什么，如果有重要的活动发生，比如表演，照片就特别有用学前教育这是父母们想看到的。通过数码相机和扫描仪，儿童看护人员可以与父母分享特殊的活动或聚会。

家长也可以提供孩子的家庭照片或宠物照片在学校展示。这可以防止孩子在照顾孩子时想家。

强调面对面的交流

父母可以不时地去儿童保育中心，或者帮助孩子参加学校的活动，比如准备午餐时间或去公园旅行。在参观幼儿园时，家长可以与托儿服务人员谈论他们到达之前发生的事件。

每天都说

即使父母不能抽出时间去日托中心或托儿中心，他们也可以通过每天从提供者那里寻求信息来了解孩子的情况。即使是简单的问题也能增强父母和孩子之间的联系。通过与托儿服务提供者合作，父母可以让托儿体验对每个人来说都是一个更成功的安排。