如何区分冲突和欺凌

每个人都会时不时地经历冲突。这是生活中正常的一部分。学会以一种健康的方式处理它可以帮助孩子们掌握他们需要的社交技能。与冲突,欺凌不是正常生活的一部分。这不是一种“成人礼”，也不会让孩子变得坚强。

霸凌是一种滥用权力的行为，会产生严重的后果。霸凌一点也不健康。事实上，欺凌和冲突之间有一些明显的区别。能够识别这些差异对于知道如何应对很重要。

同伴冲突的特征

有几种方法可以识别同伴冲突。当冲突发生时，每个人在关系中都有平等的权力。两个人都可能情绪化、心烦意乱，但都不是在寻求控制或关注。他们也尊重彼此，即使他们有不同意见。

当人们经历冲突时，他们经常会感到懊悔，并为自己的行为负责。发生冲突的孩子往往希望解决问题，这样他们就能重新开始玩得开心。他们决心达成一项协议，使关系有恢复的感觉。

最后，冲突偶尔会发生，通常不会对双方造成严重的情绪伤害。

欺负的特点

识别霸凌的最好方法是认识到它是故意的行为。目的是伤害、侮辱或威胁他人。还有一种力量的不平衡。霸凌者通过恐吓、骚扰、威胁或羞辱他人来施加控制。

欺凌也是重复的和有目的的。虽然每个事件的策略都不一样，但霸凌者总是针对同一群人，目的是要伤害他们。

霸凌还会造成严重的情感或身体伤害。霸凌者几乎不会感到自责，而被欺负的人通常会明显感到不安。恃强凌弱者可能会从伤害别人中获得满足。

也没有试图解决任何问题。霸凌者对与目标发生关系不感兴趣。

然而，并不是所有的伤害行为都是霸凌。有时候，这很简单不友善的行为．一定要知道什么是欺负．

解决冲突vs.欺凌

冲突是成长的重要组成部分，但欺凌不是。冲突教会孩子如何给予和索取。他们还学习如何达成协议，如何解决问题。欺凌只会伤害孩子。

当涉及到冲突时，学习解决冲突的技巧对孩子是有好处的。这些技巧促进倾听和合作。双方达成协议。

冲突解决假设双方都对问题负责，需要解决这个问题。在这种情况下，两个孩子做出妥协，冲突得到解决。当孩子有矛盾时，最好给他们机会自己解决。

解决冲突不适用于霸凌情况。事实上，这对校园欺凌的受害者来说是非常危险的。霸凌是指霸凌者做出故意伤害他人的选择——这没什么好解决的。

更重要的是，恃强凌弱者通常不与他人谈判。他们想要权力，他们把自己的行为归咎于他人。

即使大人能让他们道歉，霸凌者通常也会在无人在场时报复。因此，认识到冲突和欺凌之间的区别是至关重要的。记住，霸凌者要对这种情况负全部责任，并承担所有改变的责任。

这个恃强凌弱的人应该受到惩罚。霸凌者需要为他们的行为承担后果。他们还需要被告知，他们的选择是不可接受的，不会被容忍。

同样，需要让欺凌的受害者放心，欺凌不是他们造成的，他们不应受到指责。和他们一起工作，帮助他们克服困难霸凌的负面影响．目标是让他们重获新生自尊．