学校差异化教学的利与弊 - 华体会注册入口

采用多种教学方式，满足不同学生的需求

通过

安·洛格斯登

2021年2月22日更新

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亚大涌

差异化是指修改或调整教学、教材、学科内容、课堂项目和评估方法，以更好地满足不同学习者的需求的教育实践。

在差异化的课堂中，教师认识到所有的学生都是不同的，需要不同的教学方法来获得成功。这些学生包括学习障碍在传统的课堂环境下，他们可能会落后。

传统的教学方法

传统的教学方法是基于一种模式，即教师通过讲课进行教学，然后在黑板或投影仪上模拟技能。当老师完成后，他或她将给学生练习作业，通常是从标准化的教科书或讲义。

然后，老师会继续检查学生的作业，并通过笔和纸的测试来评估他们的知识。之后，老师会提供反馈，通常是以评分的形式。

虽然几代美国人接受的是传统的教育方式，但现代教育工作者认识到，这种方式无法满足不同学习者的需求，包括那些有学习障碍的人，如难语症，计算障碍，以及听觉处理障碍(APD)。

传统的教学方法并非完全没有价值。评估这种久经考验的做法的利弊是有帮助的。

优点

缺点

从学生个体的角度来看，几乎没有人会说差异化教学没有传统教学的明显优势。

差异化的目的是采用不同的教学风格，以确保学生能够以不同的方式学习，但获得相同或类似的结果。

差异化旨在通过帮助学生建立更强的联系、理解关系和以更直观的方式掌握概念来激发创造力。

差别化教学可用于任何学科领域。这可能包括:

同样，课堂作业将基于学生个人的学习方式。一些人可能会在纸上或图片上完成作业，而另一些人可能会选择做口头报告或创建一个三维立体模型。

差异化还可以改变课堂本身的组织方式。根据学习方法的不同，学生可以被分成不同的小组，如果他们愿意，也可以为他们提供安静的空间独自学习。

虽然对差异化教学的支持越来越多，但它也并非没有缺点和好处。

缺点

优点

缺点

3来源

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