零容忍政策在学校有效吗?

全国各地的父母和专业人士都在问这个问题:零容忍在学校行得通吗?零容忍始于法律要求将携带枪支进入学校的行为驱逐出境。然而，它很快就演变成了一项政策欺凌、毒品、酒精,任何的暴力行为，无论是身体上的，言语上的，还是态度上的。

在一些学区，“零容忍”已经慢慢成为“零容忍”的代名词“我们不想容忍任何胡说八道。”这种政策对违反规定的行为造成严重后果，在某些情况下，这种做法弊大于利。

1.零容忍可以伤害欺凌的受害者

考虑这样一个场景:一个孩子被欺负了很长一段时间。到目前为止，欺凌的形式是羞辱和言语虐待，但今天它变成了身体上的，他的折磨者攻击孩子。他反击逃跑了。

老师把学生带到校长那里，校长会勒令他们停学或开除他们，包括受害者。

2.它可以剥夺课堂教师解决小事件和防止欺凌的自主权

试想一下:一个幼儿园班级正在自由玩耍。在游戏过程中，一个小男孩对另一个说:“我要杀了你。”老师真的很想借此机会把这个当成一个教学的机会．她可以告诉学生们单词的意思，一些短语是如何不能使用的，甚至在开玩笑的时候，以及单独挑出一个人会被认为是霸凌。

但是在零容忍政策下，她需要向管理员报告事件。然后，管理员对待这个孩子，就好像他真的发出了死亡威胁一样。

3.零容忍政策可能会歧视有特殊需要的学生

在这些政策下，有行为和情感障碍的学生通常会受到惩罚。根据《特殊教育法》的规定，如果是与残疾有关的事件，就应该单独处理，而且要灵活处理。这些灵活的解决方案并不总是有用的。一个需要日常生活来发挥作用的学生或来自一个艰苦的家庭的学生不会从休学或开除中受益。

例如，当我刚开始教书时，我在一个有行为障碍的孩子的教室里工作。我们的一个学生来自一个非常虐待人、疏忽大意的家庭，一天早上因为威胁其他老师而被停学。让我们惊讶的是，午饭后他又回到了座位上，他溜回学校是因为这是更安全的选择。

4.零容忍政策不考虑年龄因素。

整个学区的政策要求，好奇的幼儿园孩子要受到与决意欺负或造成伤害的高年级学生同样的对待。

5.零容忍政策可以惩罚善意的人。

科罗拉多州朗蒙特的一个现实生活场景证明了这一点:五年级的香农·科斯莱特的母亲在午餐盒里装了一把刀，香农可以用它来切苹果。香农明白用刀是违反规定的，于是她把刀变成了老师，因为做了正确的事情而受到表扬，然后在零容忍政策下因为她持有武器而将她开除。