近几十年来,外语浸入式学校的数量有所增加,在这种学校里,学生被教授第二语言,这是常规学校课程的一部分。通常,我们的目标是让学生们成为习惯的演讲者语言在他们的社区(在美国通常是英语)和学校选择的语言。
什么是浸入式学校?
外语浸入式学校通常是公立学校的首选。这些学校可能很受家长的欢迎,有等候名单和抽签来决定哪些孩子被学校录取。这些学校经常受到家长们的追捧。
一些学区选择把当地的公立社区学校变成浸入式语言学校。在这种情况下,所有住在学校边界内的孩子都可以去学校。如果你当地的学校是一所浸入式语言学校,你可能会更担心这是否是你孩子的正确选择。
如果你并没有亲自为你的孩子选择在这所学校上学,而是有意在这一地区安家,你可能想知道语言浸入式学校可能有什么好处。
另一种类型的公共语言浸入式学校是一种旨在维持当地文化的学校。这些学校遍布世界各地。例如爱尔兰的盖尔文化学校,新西兰的毛利语言学校,以及遍布美国西部乡村的美国印第安人和阿拉斯加土著学校。这些学校通常有大量的社区支持。
这些好处对这些文化的成员来说通常是显而易见的,但对那些孩子不是该文化的成员,也不打算永久生活在当地文化中的父母来说可能就不那么明显了。
好处
许多人认为学习第二语言会让你的孩子在其他方面更聪明。这就是众所周知的双语优势假说。现实情况是,科学研究并不清楚地支持这一假设。
俄勒冈大学大脑发育实验室(University of Oregon Brain Development Lab)的儿童神经科学研究员埃里克·帕库拉克(Erik Pakulak)博士说:“证据充其量是混合的,一些证据表明,对于更小的儿童来说,没有很多强有力的证据支持这一假设。”
帕库拉克还说,“我想很快地说,在科学和文化上,还有很多其他很好的理由让你尽早学习第二语言,但这并不意味着你不应该考虑进入浸入式学校。”
我们的世界在不断变化。日益增长的全球化和我们今天交流的便利可能会导致未来的跨文化交流只会增加。
学习第二语言和深入研究另一种文化可以为职场提供有用的技能。
企业需要的员工不仅要了解特定市场的语言,还要了解文化对产品或服务需求的影响。医疗领域的工作人员需要能够与旅行者或刚到美国的人交流。研究人员将需要与来自其他国家的同行合作。
了解其他文化的孩子能够发展得更好同理心为他人。了解另一种文化为我们提供了一扇窗,让我们了解其他人是如何看待他们周围的世界的,以及如何与他们联系在一起的。你的孩子将会了解到其他人可能会以不同的方式看待这个世界。这些知识可以帮助你的孩子弥合人与人之间的差异。
掌握一门外语也可以增强孩子的自信心。学习第二语言是一项需要大量时间和练习的技能。孩子们通过投入时间和精力来掌握一项技能来培养孩子成长心态,这创造了弹性。
尽早学习第二语言也会给你的孩子最大的机会来发展流利的和母语一样的说话能力。
研究一再表明,孩子越早接触一门语言,就越有可能减少他们的口音,学习第二语言的微妙之处。
特殊或独特的需求
如果你的孩子有特殊需求或学习障碍,你可能会想,语言浸入式学校对他们来说是不是一个好的选择。虽然每个孩子都是独一无二的,但对于不同的挑战,我们需要考虑以下几点:
- 演讲的问题2010年发表在《科学》杂志上的一篇研究综述应用心理语言学杂志这表明,有言语和语言障碍的儿童与在语言浸入式学校的典型儿童有相同的成功水平。
- 听力问题:您的孩子能听出第一语言和第二语言的区别吗?能够区分不同语言之间的声音和语调通常是成为多语言的关键。您可能希望与您的孩子的专家交谈,以进一步了解或建议修改,以支持您的孩子在双语学校。
- 执行功能问题当前位置几项研究表明,会说两种语言的儿童的执行功能有所增强。这也表明,有执行功能问题的儿童可以从学习第二语言中受益,将其作为建立执行功能技能的一种方式。然而,对于一些患有注意力缺陷多动症或其他执行功能问题的儿童来说,浸入式课程可能会被证明是压倒性的。你会想要了解更多关于学校的信息以及它们如何满足你孩子的特殊需求。
- 英语语言学习者数据由Jennifer Steele在美国教育研究杂志研究表明,在双语学校上学的孩子在中学阶段被归类为英语学习者的可能性较小。
对于母语为第二语言的学生来说,这种好处更为明显。这表明浸入式学校对把英语作为第二语言甚至第三语言来学习的孩子是有益的。
iep和504 Plans
根据联邦法律,所有公立学区必须满足iep和504计划学生的教育需求。公共语言浸没学校可能会为一些特殊需求提供服务和住宿。
如果你有兴趣让你参加IEP或504课程的孩子去一所公立语言浸入式学校,你会想要与学校的工作人员见面,了解学校如何满足你孩子的需求。很多时候,选择的公立学校能够在当地学区内共享资源,以容纳有特殊需要的学生。
私立双语学校没有法律义务支持甚至接受有特殊需要的学生。
一些私立学校选择提供这些服务或可能专门满足特定的特殊需要。你会想知道你的孩子是否符合入学条件,以及他们的需求将如何在学校得到满足。
选择
如果你认为双语学校对你的孩子来说不是正确的选择,但你仍然想要学习第二语言的好处,你有更多的选择:
- 寻找文化和语言夏令营还有当地的俱乐部。
- 探索语言学习应用程序比如多邻国或芒果语。
- 自己学一门外语,然后在家里与孩子分享。
- 看儿童电视节目这是另一种语言。例如,《芝麻街》的几个外语版本都可以在网上免费观看。
- 寻找所选择的语言和“芝麻街”来寻找剧集。
获得最好的结果
你的孩子越小,从浸入式语言学校获得的好处就越多。请记住,即使是高中生和成年人也能从外语学习中受益。如果您觉得语言浸入式学校对您的孩子是一个很好的选择,请尽早报名。
记得支持你的孩子的双语学习。
你不必为了创造一个积极的家庭环境来学习第二语言而把这门语言说得流利。对你的孩子正在学习的东西表现出积极的兴趣,鼓励你的孩子与你分享他们在学校的一天。
许多语言浸入式学校为家长提供在家学习语言的方法。参加在学校举办的家长信息之夜和家庭文化活动将帮助你学会为你的孩子提供最好的支持。
通常,语言浸入式学校会让家长知道可以增强第二语言体验的社区活动。例如,附近社区可能有一个相关的文化节,你的家人可以参加。
当地的餐馆可能会提供文化食品和会说第二语言的员工。你孩子的老师也可以推荐全家人一起欣赏的电影、书籍和其他媒体。
来自Verywell的一句话
让孩子参加双语课程可能需要整个家庭承诺提供良好的学业支持。幸运的是,你也可以在支持孩子的同时获益。你不仅可以分享孩子的教育,还可以学习一种新的语言和文化。语言浸入式学校通常有强大的家长社区,你可以成为其中的一份子。