天才儿童与语言发展

天才儿童的一个特点是高级的语言能力，这意味着这些孩子达到发展的里程碑比发育图表显示的更早地与语言有关。这意味着天才儿童比非天才儿童说话更早，词汇量更大，句子更长。

父母如何判断孩子的语言发育是否发达?第一步是观察典型的语言发展里程碑。第二步是看看什么是高级语言开发。

语言发展的里程碑

以下是典型发育儿童(语言发育不发达或迟缓的儿童)从婴儿期到学龄的不同年龄的预期结果。

第一年

• 3个月:发出咕咕和汩汩的声音
• 6个月:咿呀学语和唱歌的声音
• 12个月:含糊不清，听起来像在说话;说第一个词

在18个月

• 说8到10个别人能听懂的词
• 你的词汇量大概是5到40个单词，大部分是名词
• 重复对话中听到的单词
• 提醒时用“嗨”、“再见”和“请”

在2年

• 你的词汇量有150到300个单词吗
• 使用两到三个单词的句子，通常是名词性的组合，比如“Dog bark”，但也会使用词形变化的组合，比如“More cookie?”
• 用名字指代自我，用me和mine

在3年

• 使用三到五个单词的句子
• 问简短的问题，通常用"what"或"where"
• 你的词汇量在900到1000个单词之间吗

在4年

• 你的词汇量在1500到2500个单词之间吗
• 使用由五个或五个以上单词组成的句子

在5年

• 识别字母表中的一些字母
• 在一个句子中使用六个单词
• 使用“and”，“but”和“then”来造更长的句子

到6岁时，孩子的语言开始听起来像成人的语言，包括使用复杂的句子，比如“当”这样的单词。然而，孩子们直到10岁左右才会使用带有“although”和“even though”的句子。

早期语言发展

天才儿童往往很早就开始说话。大多数孩子在1岁左右能说出第一个单词，而天才儿童可能在9个月大时开始说话。一些父母报告说，他们的孩子甚至在6个月大的时候就会说第一个词了。

一些家长甚至报告说，他们的孩子在3个月大的时候非常努力地拼单词。然而，大多数婴儿在生理上不能很好地控制他们的嘴、舌头和嘴唇来发出声音。他们可能会因此感到非常沮丧。教婴儿手语是一个很好的方式来帮助他们表达自己，而不用发声。

需要注意的是，并不是所有的天才儿童都很早就会说话。事实上，一些天才儿童是晚说话者，直到两岁甚至更大才会说话。然而，当他们说话时，他们有时会跳过典型的阶段语言发展可能会开始用完整的句子说话。

高级的词汇

高级词汇有两种不同的含义。它可以指孩子使用的单词数量，也可以描述孩子使用的单词类型。

非天资儿童在2岁时词汇量可能达到150到300个单词，而天资儿童在18个月大时词汇量可能超过100个单词。在18个月大的时候，大多数孩子的词汇量达到了5到20个单词，尽管有些孩子在2岁的时候达到了50个单词的里程碑。

在他们的第二年，大多数孩子的词汇量增加到300个单词。然而，天才儿童将拥有更大的词汇量，接近4岁甚至更大的儿童。

通常情况下，孩子学习的第一个单词是名词:妈妈，爸爸，狗，球，鸟等。在这之后，要加上简单动词，例如，想，走，看，给。然而，天才儿童会添加连接词，比如而且甚至因为。到3岁时，天才儿童可能还会添加过渡性词汇，比如然而,或者像这样的多音节词合适的。

高级的句子结构

一个典型的两岁小孩可以用两到三个词组成句子，通常没有动词。例如，一个孩子可能会说“There cat”，意思是“有一只猫”。然而，天才儿童在2岁时就能说出更完整的句子。

到3岁时，天才儿童的语言可能已经类似于成年人的语言。他们可以用时间标记，比如现在,以后,首先,而且然后再加上他们先进的词汇量和更完整的句子，使他们能够与成年人进行完整的对话。

来自Verywell的一句话

虽然大多数天才儿童都有这种先进的语言发展，但没有这种发展并不意味着孩子就没有天赋。正常语言发展的范围也有很大的差异天才儿童就像在非天才人群中一样。这些关于天才儿童典型特征的描述是为了帮助父母理解高级语言能力是什么样子的。