蒙台梭利教育将如何塑造你的孩子

谷歌创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林、“吹牛老爹”肖恩·库姆斯、朱莉娅·查尔德、托马斯·爱迪生、威廉王子和哈里王子以及安妮·弗兰克有什么共同之处?他们都在蒙台梭利学校接受教育。

当决定送你的孩子去哪种类型的学校时，有很多因素需要考虑。这里有日托项目、家庭学校和幼儿园。学校使用的教育方法和哲学应该是你决定的一部分。有许多不同的教学风格:蒙台梭利学校以培养独立性而闻名，华德福学校以培养创造力而闻名高/范围的方法集个人目标对孩子们银行街注重以儿童为中心的教育雷焦·艾米利亚方法遵循孩子的自然发展。作为一个接受蒙台梭利教育的孩子的父母，我对他的成长和他的经历所塑造的方式感到惊讶。

蒙台梭利教育是如何发展的?

蒙台梭利教育是由意大利医生和教育家玛丽亚·蒙台梭利发展起来的。蒙台梭利的许多想法都是在与智障儿童一起工作时形成的。她的第一所学校，儿童之家这所学校向罗马一个贫困社区的工薪阶层儿童开放。蒙台梭利教育的特点是强调独立，在一定范围内的自由，尊重儿童的自然心理和社会发展。

蒙台梭利方法

蒙台梭利是一种基于自主活动、动手学习和合作游戏的教育方法。在蒙特梭利教室里，孩子们在学习中做出创造性的选择，而教室和老师则提供适合他们年龄的活动来指导这一过程。孩子们以小组和个人的形式工作，发现和探索世界的知识，并开发他们的最大潜力。

该模型基于两个基本原则。首先，儿童和发育中的成人通过与环境的互动进行心理自我建构。第二，儿童，尤其是六岁以下的儿童，有先天的心理发展路径。玛丽亚·蒙台梭利认为，当孩子们被允许在一个强调以下品质的环境中做出决定和自由行动时，他们的发展是最好的:

• 方便运动和活动的安排
• 美观和谐，环境整洁
• 按儿童及其需要的比例建造
• 材料限制，因此只包括支持儿童发展的材料
• 订单
• 课堂内和课堂外的自然

差异

一些学校遵循严格的蒙台梭利规则，而另一些学校只是遵循蒙台梭利指导方针。蒙台梭利教室的主要区别在于，你的孩子是一群3到5岁或6岁的孩子中的一员，和同一个老师呆在一起超过一年。目的是形成一个家庭式的社区，在这个社区里，孩子们按照自己的节奏选择活动，大一点的孩子通过帮助教小一点的孩子获得信心。蒙台梭利学习是基于自主活动、动手学习和合作游戏。在蒙特梭利教室里，孩子们选择他们想要使用的材料，老师通过提供适合他们年龄的活动来指导这个过程。当孩子们发现和探索的时候，他们可以小组或单独工作。

蒙台梭利教室是什么样的?

尽管各个学校在执行方法的严格程度上有所不同，但大多数蒙台梭利幼儿园的教室都是干净、组织良好、整洁的。这个吸引人的空间可以帮助孩子们感到专注和平静。这里有团体活动的空间，还有地毯和沙发，孩子们可以坐下来放松。教室里的每一件物品都很容易让孩子们接触到，从而促进他们的独立性。

教室为课程的不同部分划分了明确的区域，包括:

• 《实用生活》，帮助培养日常生活技能
• 感官的，这有助于发展感官技能
• 数学
• 语言
• 文化，包括音乐、艺术、地理和科学。

我们在自然世界中的位置也是蒙台梭利教育的中心主题，许多蒙台梭利教室保留了一些自然方面的东西，如鲜花或其他活的植物，岩石花园或贝壳。

蒙台梭利适合你的孩子吗?

决定什么样的教育方法最适合你孩子的个性和需求是一个个人的决定。了解你的孩子是确定蒙台梭利学校是否适合你的第一步，也是最重要的一步。因为有自我导向的学习，有些人可能认为蒙台梭利对一个更喧闹的孩子不起作用，但秩序和冷静实际上可能会给一个难以放慢速度的孩子带来一些稳定。

特殊需要

有特殊需要的孩子，如学习障碍或身体残疾，通常在蒙特梭利环境中茁壮成长。蒙特梭利环境中使用的材料能调动所有的感官。学生们可以在教室里自由活动，这对那些需要大量体育活动的孩子来说是一个优势。每个孩子都有自己的学习节奏，没有在预定时间内达到正式标准的压力。

旅游时要注意什么?

在任何学校参观活动中注意教室的气氛以及老师和学生之间的行为是很重要的。学生们看起来投入吗?老师们看起来很无聊吗?询问是否有户外区域并看一看。蒙台梭利游乐区应该允许大型运动，如跑步，投掷，攀爬和平衡。

向传统学校过渡

许多孩子只在蒙台梭利教室里度过他们的学前岁月，而其他孩子则继续上小学和/或中学。你孩子的蒙台梭利教育和他们的传统教育之间会有一些不同。这些差异可能包括:选择自己的作业与学习老师的课程计划;在教室里自由活动还是坐在指定的座位上;在混合年龄的教室里学习和和同龄的学生一起学习。但别担心，孩子们是有适应能力的。接受蒙台梭利教育的孩子通常学会自立和冷静，并知道如何作为课堂社区的一部分工作。正因为如此，从蒙台梭利过渡的学生通常很容易和迅速地适应更传统的方法。