孩子们用科技欺负和骚扰别人的方式

在过去的三十年里，科技彻底改变了青少年的生活。与几年前不同的是，他们的指尖可以获得信息，并在几秒钟内与世界各地的人联系起来。更重要的是，孩子们已经接受了科技，在使用科技方面往往比他们生活中的成年人更熟练。这些技术进步对学术和社交有一些奇妙的好处，也有巨大的弊端。

除了网络欺凌在美国，当一个年轻人使用互联网或科技来骚扰、威胁、羞辱或针对他人时，孩子们也在以其他方式使用科技。以下是孩子们滥用科技欺凌和骚扰他人的六大方式。

“高速摄影机拉皮条”

“车速拉皮条”指的是年轻的青少年司机试图通过伪造可以追溯到同龄人或老师车牌的车牌，来欺骗超速摄像头或红灯摄像头。为了达到这一目的，青少年会在一张光滑的纸上打印一个模板，使用和他们复制的车牌相同的字体。在把纸贴在车牌上后，他们会故意在摄像头前超速或闯红灯。这将导致传票被邮寄给具有实际车牌号的人。车速和红灯摄像头不够灵敏，无法分辨出纸质车牌和实物车牌之间的区别。受害人唯一能做的就是指出照片上有车牌的那辆车不是车牌注册的那辆车。

“托托”

这个词在《加拿大少年》之后因网络喷子而流行起来阿曼达·托德自杀身亡．托德生活中的许多恶霸没有哀悼她的死，也没有为自己的行为感到后悔，而是开始在她的Facebook页面上发布残忍的信息。这给她的家人和朋友带来了巨大的痛苦和苦恼。不幸的是，这种做法并不罕见。

有时当年轻人已经被欺负到自杀的地步然而，他们生活中的恶霸们依然毫不留情，也不同情那些遭受损失的人。相反，他们在一个被纪念的账户上发帖，给受害者家属的生活带来了更多的痛苦。

“青少年羞辱”

这些做法包括从一个人的社交媒体页面上窃取照片，并附上羞辱和嘲笑照片中的人的评论。这种羞辱包括从荡妇羞辱、肥胖羞辱到公开羞辱的方方面面。虽然这种行为主要发生在女孩中，但任何人都可能成为受害者。这有点像一个“为这张照片写说明文字”的游戏。更糟糕的是，一些照片被疯传。此外，一些社交媒体页面专门致力于青少年羞辱活动，恃强凌弱者试图通过对他人的残酷评论胜过其他人。

“Cyberbaiting”

在网络诱骗事件中，学生们嘲笑他们的老师到爆发的地步。然后，他们将老师的反应拍成视频，并发布给其他人看。在全球范围内，五分之一的教师曾是网络攻击的受害者。除了被羞辱之外，一些老师因为视频而失去了工作，因为他们无法保持冷静。

“SWAT-ing”

当孩子们试图欺骗紧急服务机构，让其派出一个紧急反应小组(比如特警小组)时，就会发生SWAT-ing。呼叫者使用像Spoofcard这样的服务来伪装呼叫的来源，改变他们的声音，有时甚至添加背景音效。

甚至恃强凌弱的倡导者也成为了攻击目标。例如,塔卜他是网络欺凌专家，也是SWAT-ing的受害者。

“快乐拍打”

这种形式的网络欺凌起源于英国，青少年使用拍照手机拍摄欺凌事件。通常，欺凌包括一个或多个孩子扇、打、踢或打受害者。然后，视频被下载并上传到YouTube，以便更广泛的观众可以看到欺凌。有时，孩子们会通过群发短信或电子邮件分享欺凌视频。分享事件的目的是进一步羞辱和尴尬受害者。