如何回应宝宝的抱怨

面对哭闹的宝宝或学步的孩子，父母很快就会感到沮丧。他们常常不知道该如何回应别人的抱怨让孩子停下来．对于还在发育中的幼儿来说，哭闹似乎几乎是永恒不变的语言能力．

对于父母或照顾者来说，这是一个非常具有挑战性的阶段。你的孩子还不怎么说话，所以很难弄清楚他们需要什么。虽然这对你来说很沮丧，但对你的孩子来说更沮丧。处理抱怨需要耐心。另一部分包括帮助你的孩子学习沟通和消除导致抱怨的诱因。

挫折是如何发生的

当世界一切正常，事情如你的孩子所期望的那样发展时，他们通常是快乐和愉快的。当事情是新的，意想不到的，或者不像他们想的那样，然后注意。

例如，如果你的孩子试图把梯子放回他们的玩具消防车上，他们会对如何解决这个问题有一个预期。当行动不像预期的那样进行时，他们会经历挫折。他们可能会乱发脾气，呜呜叫，或者生气地扔玩具。在这个年龄，很多事情都不符合你孩子头脑中的模式，所以会有很多困惑和挫折。

尽可能消除挫折

要花多少时间才能让你的孩子把消防车的梯子重新连接起来?一个更好的问题可能是:你还能忍受多少对这辆消防车的抱怨?

如果你注意到你的孩子用新的方式使用玩具，这些方式似乎都让他们抱怨和生气，那么是时候拿走一些玩具，把它们放在一边，直到他的运动技能恢复正常。也许你的孩子以前只会用嘴咬他的积木。现在，当他们试图用积木建造时，他们无法做到，除非进入一个完整的抱怨会议。

试着把这些环环相扣的积木放几个星期。提供类似的玩具，但更接近你的孩子的技能水平。嵌套杯，大塑料弹珠，或其他可以堆叠的玩具，如木块，仍然提供良好的运动练习，较少的挫折。他们将为更困难的障碍奠定基础。

很可能有很多新的技能和经验正在增加你的孩子现在的困惑和挫折。考虑少给孩子提供令人沮丧的玩具，并且只在孩子运转良好的时候才给他们。

你可能会注意到你的孩子在饿了或累了的时候特别爱发牢骚。所以选择玩那些更有挑战性的玩具，当你的孩子是快乐的，喂养，从午睡或一个良好的睡眠刷新。当你开始抱怨的时候，慢慢过渡到让你平静下来的活动，比如一起读故事或者在外面玩的．

控制台和同情

有时，焦虑的对象是你无法控制的东西。例如，如果你的孩子不想坐进他们的汽车安全座椅，你不能也不应该做什么。然而，即使他们在抱怨，你也可以感同身受。让他们知道他们的感觉是正确的:“我知道你现在不喜欢坐在汽车安全座椅上。”“我现在也不想待在车里。”

也会有一些时候，你不想消除挫折，因为这涉及到你的孩子适应生活的现实。毕竟，他们不能总是得到他们想要的。只要基本需求得到满足，你就不需要竭尽全力让一切顺利、没有挫折的体验。

如果你的孩子今天早餐不想吃苹果，但昨天还吃得很好，不要觉得你需要屈服于抱怨，提供各种水果，直到你找到一个可以接受的。但你仍然可以表现出同情，帮助你的孩子学会适当地表达他们对挑战的感受。

教语言技能

抱怨的另一个原因是你的孩子缺乏语言技能和词汇。同样，他们可能知道自己想要什么，但没有很好的方式告诉你或展示给你。到目前为止，他们已经进行了沟通通过哭泣来满足每一个需求，而且奏效了。现在你的孩子不再哭了。他们正处于交流的风口，你可以想象，这也是令人沮丧的。

你可以通过给你的孩子足够的机会发展语言来帮助他们缩短抱怨的时间。经常和他们交谈，确保你也有机会让他们做出回应。

模仿其他沟通方式

语言并不是我们交流的唯一方式。试着把语言和手势搭配起来，这样你的孩子就会少哭闹。用这个手势来表示“杯子”或“玩具”，或者自己编一个手势，当你说这个词的时候重复使用这个手势。有些孩子学手语的速度比学单词的速度快，这让你从哭诉中解脱出来。

非常明显地点头或摇头，表示你的孩子可能想要什么。“你想要卡车吗?”如果他们对你愤怒地抱怨，摇头说:“不要卡车。”如果他们的回答是肯定的，点头并说:“是的，卡车。”你也可以教他们鼓掌表示同意。

如果你的孩子已经知道是和不是，沟通就会更容易。恰当地表达你的问题，这样你就能知道他们想要什么。而且，很快你就能说:“告诉我‘是’或‘不是’。’”一旦语言技能提高，你将能够指导你的孩子用语言交流，而不是抱怨。

不加强发牢骚

你的宝宝现在是一个蹒跚学步的孩子。这是试错期;蹒跚学步的孩子会尝试很多不同的方法，而那些有效的方法往往会让他们坚持下来。如果你不断地抱怨，它就会起作用。你肯定会听到更多的抱怨。这很难，因为你不想忽视他们的需求，但你也不想让抱怨成为他们满足需求的主要方式。

保持适当的沟通技巧。提供适合孩子发育的玩具，尽可能减轻孩子的挫折感。也要注意你自己的反应，确保你不会因为抱怨而屈服。

大一点的孩子哭闹

当一个语言能力更发达的大一点的孩子哭诉时，应该更像对待一个行为问题和补救学科技术比如忽略和超时。在困难的情况下保持适当的方式来表达不满，帮助你的孩子克服他们的感受，但不要接受抱怨作为事情不顺利时的默认沟通方式。