你完全有能力选择自己的衬衫。你知道自己喜欢什么,想吃什么。你甚至完全可以决定你想读什么杂志。
然而,如果你和一个学龄前儿童住在一起,你可能会发现你家里有一个小个子,他认为自己比你(以及他们的朋友、老师和他们遇到的每个人)知道得更多。学龄前是发号施令的黄金时期。这不是一个有趣的阶段,但这是一个完全正常和预期的阶段幼儿的行为.
幸运的是,这是一件你可以度过的事情,而不会让你的家变成一个绝对的君主政体(或者你或其他人发动政变)。这是如何。
要有耐心
孩子专横的一个重要原因是,他们只是在模仿他们每天看到的行为。并不是说你用铁腕统治你的家,动不动就发号施令,但你的学龄前儿童知道你告诉别人(特别是家里的孩子)该做什么,你的孩子也想参与其中。
他们也在学习表达他们想要的东西。虽然专横和武断并不总是有利的特质,但当孩子长大后,它们可能是一种资产(在小剂量下)。
只要有一点方向和重定向,你将能够把这些特质转化为领导技能。
要求行为上的改变
如果你的学龄前儿童开始告诉你或其他人做事情,提醒他们礼貌待人.向他们解释,如果他们友好地要求,而不是强求,你更有可能为他们做一些事情——玩游戏,读故事,帮他们换鞋。
给他们一些权力
孩子们的专横往往源于孩子们想要控制局面和自己的生活。当一个孩子长大成人时尤其如此变得更加独立.所以,创造一些环境,让你的孩子自己做决定,或者像“大人”一样做事。
例如,午餐时间到了,提供两种选择(确保任何一种选择你都能接受)。如果你准备好了玩游戏对于你的孩子,让他们决定哪一个。让他们“监督”一个更小的孩子穿衣服.在这些情况下,你的孩子实际上可以成为老板,满足他们对管理的需求。
让老师和照顾者参与进来
如果你怀疑孩子的专横行为发生在你的家之外,让经常和孩子在一起的成年人帮助你监控情况,并在需要的时候参与进来。
扭转局势
当你的孩子开始对别人吠叫命令时,把他们拉到一边安静地谈话。问问他们,如果他们的朋友经常告诉他们该做什么,他们会有什么感觉。
不要告诉你的孩子,如果他们继续专横,他们就没有朋友了,但一定要向他们解释,如果他们总是被命令做什么,他们可能会选择和别人一起玩。
如果情况是竞争性的——比如孩子们在玩游戏——试着引导他们做其他事情。
教授如何以正确的方式提问
树立良好行为榜样敬你的孩子。不要告诉你的孩子把狗的碗装满水,而是礼貌地问:“你能帮我把Spot的碗装满水吗?”
如果你的孩子开始对你指手画脚,当场用你喜欢的语言纠正他们:“当你说‘请把蓝杯子给我’时,我就把它给你。”
不过,不要在朋友或兄弟姐妹面前这样做,因为你的孩子可能会感到尴尬。要么把他们拉到一个私人区域,要么在观众离开后和他们交谈。
向他们解释,他们并不总能如愿以偿
听别人说“不”是人生的一课,你的学龄前儿童最好现在就学会。你的孩子可能想让他们的兄弟去滑滑梯或者使用秋千而不是在操场上玩跷跷板,但他们的兄弟是一个有权听取他们意见的人。
向你的孩子解释,他们当然可以问其他人玩某个游戏或给他们带一个玩具,但这些人也可以说不。
赞美他们的礼貌
当你的孩子表现出适当的行为时,提醒他们注意。他们会很高兴你注意到他们,并且在未来更有可能继续这种行为。