如何教孩子分享

有一些单词在我们的词汇表这在很大程度上与学龄前儿童有关。“没有。”“我的。”“给我。”这些话通常伴随着拉、抓或拥抱胸部的动作——在所有情况下，学龄前儿童都是拿着一个珍贵的(或不那么珍贵的)物品，他们不想让别人拥有的东西。教孩子分享他们不想放弃的东西可能是一项艰巨的任务，但这是可以做到的。

教孩子分享的小贴士

用这些技巧让孩子们分享:

• 设置一个很好的例子．如果你想让你学龄前的孩子学会分享，那么你必须和她分享。如果你吃的是苹果片，给她一个。她喜欢用你的马克笔涂色吗?让她和他们一起画画。通过塑造良好的行为将分享付诸行动。与你的配偶或伙伴分享事情，并吸引他们的注意力。“爸爸，谢谢你和我分享你的爆米花。我喜欢我们可以一起分享零食。”
• 记住，孩子的东西和玩具就是他的世界。尊重他们。只是因为他个子小，没有购买有问题的物品，它们仍然是他的。如果你需要借东西，一定要问说谢谢当你完成的时候。确保你的兄弟姐妹也这样做。最重要的是，要确保退货时物品完好无损。
• 确保你的孩子知道什么是分享。让他明白当你和别人分享一个玩具时，他们不可能永远拥有它。如果她不想和别人分享她的娃娃，设置一个计时器，并解释当计时器停止时，是时候让另一个孩子有机会了。当她看到她会拿回她的洋娃娃，她可能更有可能放弃它在未来。
• 找出为什么你学龄前的孩子不想分享某件物品。是别人送的特别礼物吗?是全新的吗?在你面前纪律如果你的孩子不合作，找出她为什么会这样做。
• 充分利用教学机会。有时候，当另一个孩子不愿意和你的孩子分享时，你可能会遇到一个绊脚石，但这仍然是一个很好的教学机会。让你的孩子站在朋友的角度想想为什么是他的朋友不想分享。你可以这样说，“我觉得那个玩具对你的朋友来说真的很特别。你为什么不找点别的东西玩呢?”
• 让她知道分享是件有趣的事。做一些适合两个人或两个人以上的活动和游戏——一起做拼图，一起玩棋盘游戏或一起烤饼干。当目标实现时——拼图完成了或者饼干可以吃了——谈谈和她一起做这件事有多棒。
• 认识到什么时候不分享是可以的。有时候，有些东西是你学龄前的孩子还没有准备好放弃的。这很好。如果你强迫他分享他不准备放弃的东西，可能会适得其反，让他怨恨而不是慷慨。之前约在一起玩开始的时候，在房子里找一找他不愿意让别人玩的东西。把它们放在一个特别的地方。然后仔细挑选适合分享的东西——艺术用品，谜题棋盘游戏。这将奠定一个良好的基调。

更多教孩子分享的点子

• 使用正面强化。给她一些和朋友一起玩或在学校分享的东西，比如贴纸，班上的零食或小玩具。当她看到分享的乐趣时，她会更愿意自己去做。
• 包括朋友。如果有朋友来和你一起玩，问问孩子的父母是否可以带一两个玩具来分享。如果你的学龄前儿童看到他的朋友分享他的东西，你的孩子可能会效仿。
• 要有耐心。时间是一个伟大的均衡器。当你的孩子发展了社交技能，交了一些真正的朋友，她很快就会意识到分享是有趣的，和朋友一起玩她最喜欢的娃娃比一个人玩要好得多。
• 记住，分享并不总是有形的东西。坐下来分享一个故事或一个活动。并且在你的词汇表中经常使用“分享”这个词。你的学龄前儿童听到“分享”这个词的次数越多，它就越成为他们的习惯和第二天性。
• 当你看到好的分享时指出来。你在生日派对上收到礼物包了吗?说过生日的小男孩能在这个特别的日子里和朋友们分享是多么的美好。朋友在操场上分享了零食吗?一定要让你和你的孩子都说谢谢。最重要的是，当你学龄前的孩子分享时，一定要注意到。