你的孩子准备好上幼儿园了吗?

你的孩子多大了?

在很大程度上，教育工作者将学前教育定义为孩子入学前两年幼儿园．一些幼儿园设定了接收孩子的最低年龄——通常，他们必须在学年的12月之前满3岁，尽管有些幼儿园允许2岁的孩子入学。

孩子过晚生日(即9月1日之后)的父母有时会将他们的学前教育推迟一年，或者让他们多参加一年的学前教育项目，直到他们有资格或准备好在他们的学区上幼儿园。在这种情况下，生日晚的孩子可以从3岁到6岁上幼儿园，如果他们推迟了一年，从4岁到6岁。

你的孩子学会如厕了吗?

有些幼儿园要求他们的学生必须是如厕训练，或者至少在他们的路上。学龄前儿童也应该有一些自我照顾的知识，包括穿鞋和穿外套。他们还应该知道如何拉裤子、系裤子以及洗手。

你的孩子会听从指示吗?

幼儿园通常没有非常严格的规定，但你的孩子可以遵循简单的指示。学龄前儿童通常被要求打扫卫生，吃零食，和班里的其他人一起走在一条线上，还有其他各种各样的工作。

如果你觉得这些要求可能有问题，你可以开始给你的学龄前儿童简单的任务他们可以自己做，比如把盘子放在餐桌上，或者帮忙送邮件。工作本身没有例行公事重要。挑选一些每天都能完成的简单琐事。

你能听懂孩子说的话吗?

三岁儿童不需要有完美的演讲。然而，人们应该能够理解他们想说什么。同样，你的学龄前儿童应该能够听到和理解其他人。

一般来说，学龄前儿童会说3到5个单词的简单句子。它们也可以描述最近发生的事情，比如去图书馆或去动物园。

如果你怀疑你的孩子有语言或听力问题，和你的儿科医生谈谈。他们应该能够推荐一位语言治疗师或专门治疗幼儿的听力学家。

你的孩子能适应转变吗?

大多数幼儿园都按照既定的时间表运作。例如，他们可能会从地毯时间转移到玩耍时间，到制作时间，到吃零食的时间，并且希望孩子们能够顺利地从一个活动过渡到下一个活动。

如果你的孩子不擅长快速过渡，尤其是当他们专注于他们喜欢的活动时，你就需要在学前教育开始前进行过渡。学习从一个活动转移到下一个班级是一个重要的技能，学龄前儿童必须学习。

很多时候，提前给孩子一点提示，比如告诉他们，“我们完成这页涂色后会吃零食”，会帮助他们更容易地从一个活动切换到下一个活动。你也可以在家里建立一个简单的例行程序，要求他们学会如何从一件事过渡到另一件事，即使他们不想这样做。

考虑使用一个简单的挂图来显示活动发生的顺序，如吃饭、游戏时间、户外时间、讲故事时间和零食。这些图表可以提醒他们接下来要做什么，并提示他们需要继续进行下一个活动。

你的孩子能和你分开吗?

对于那些在日托所的孩子来说，与父母分开通常是一件显而易见的事情。但是对于那些整天有一个父母在家的孩子来说，分离焦虑可能是一个问题。如果你以前从来没有离开过你的孩子，或者当你离开的时候他们往往会不高兴，你可能想要开始练习这项技能。

短时间内，把它们留给朋友或家人，而你去杂货店。你也可以试着把你的孩子留给邻居，而你可以绕着街区快速散步。

关键是你的孩子要学会和你分开，并且相信你会回来，这样孩子在幼儿园的时候就不会恐慌了。请记住，即使是那些习惯了与父母分离的孩子，一开始也可能会因为被留在幼儿园而哭泣或担心。不过，随着时间的推移，这种不确定性或担忧应该会消退。

他们与其他孩子的互动如何?

当你考虑你的孩子是否准备好接受学前教育时，想想他们与其他孩子的社交程度，以及他们是否能以适当的方式与其他孩子互动。

如果你的孩子经常和其他孩子在一起，比如和兄弟姐妹住在一起，在教堂，在儿童游乐场所或者在公园里，你可能很清楚他们对同龄孩子的反应。观察他们与兄弟姐妹、邻居和堂兄弟姐妹玩耍和互动的情况，也可以提供一些洞察，以确定学前准备。

也就是说，学习社交技能也是学前教育的重点。所以，如果你的孩子和其他孩子没有太多的互动，你不需要担心。学前班为他们提供了认识同龄孩子并和他们一起玩耍的机会。如果你担心他们的社交能力，你可以安排孩子们的玩耍时间，报名参加活动，或者参加社区活动，比如图书馆的故事时间或社区中心的开放健身房，让他们练习与同龄人的社交。