家长如何帮助语音教学

自然拼读教学是一种教授声音和我们用来表示它们的字母之间关系的教学方法。自然拼读法是一种长期存在的教学方法，对教孩子解码单词很有帮助。自然拼读教学通常从教孩子发音是由特定的字母代表开始。然后，孩子们学习字母组合在一起，发出更复杂的声音，从而形成单词。

自然拼读技能对孩子流畅阅读很重要。掌握了自然拼读的孩子会学会识别单个的声音，以及如何将它们混合在一起来阅读单词。许多有阅读学习障碍的孩子可能在拼读技巧上有困难。然而，他们通常对自然拼读教学法反应良好。

自然拼读教学的好处

一些阅读研究表明，语音教学对阅读障碍是一种有效的策略，可以和单词识别策略一起使用。有阅读障碍的学生在接受扎实的自然拼读教学时，他们更有可能在阅读技能上取得进步。

与许多类型的学术干预一样，在孩子的教育中尽早使用自然拼读法是最有效的。直接使用语音教学多种感觉的策略在纠正阅读学习障碍方面也显示出了希望。这种类型的教学通常是最有效的，当单独交付或在一个系统的和密集的计划中的小组指导。

教学指南

自然拼读教学告诉我们，英语的26个字母有44个发音。自然拼读教学的目标是教会孩子们那些声音和符号的关系，使他们能够读和写单词。建议指示:

• 要有系统，专注于一些有规律的发音和拼写模式，通过更复杂的不规则的发音和拼写来进步。
• 应该包括大量的练习和实践(但这可以而且应该是愉快的，而不是令人精疲力竭的)。
• 当学生需要纠正时，应包括来自教师的即时反馈，以防止他们学习错误。
• 应包括经常评估，以确保儿童的进步。
• 应该包括符合学生发展水平的词汇。
• 应采用多感官方法和材料。
• 应该使用学生在日常互动和课堂作业中使用的词汇，然后在孩子准备好时学习更陌生或更复杂的材料。
• 应该经常复习之前学过的材料，这样孩子就能掌握技能。

像往常一样，让你在家的练习变得有趣和愉快。记住，阅读对于有学习障碍的孩子来说是困难的，你越能让阅读变得有趣，就越好。如果你发现你的孩子在你的一些活动中有困难，也许他们还没有准备好，你可能想要回到他们已经学得很好的东西来增加他们的信心。

与老师一起工作

与孩子的老师分享你的担忧。此外，一定要问他们的老师，他们是否有具体的建议，你应该如何对待你的孩子。如果你在家做的事情和他们在学校做的事情一致，你的孩子会更有效地学习。