孩子什么时候发展操控性运动技能?

操纵技能包括用手或脚移动或使用物体来实现目标或完成任务。为精细运动技能，这个物体可能是铅笔或按钮。为大动作技能，物体可能是运动器材或玩具，如球棒，球，球拍，或跳绳子．这些技能有时也被称为对象控制技能。

操纵技能的类型

在大肌肉运动领域，这些技能包括:

• 跳跃
• 捕捉
• 带球(在足球中用脚带球)
• 踢或滚(球)
• 提升
• 推和拉(物体可能是一个带轮子的玩具)
• 击打(如挥动棒球棒或高尔夫球杆击球)
• 扔
• 截击(用手或球拍将球来回击给另一个人)

相比之下，铅笔描摹、叠硬币和跳棋等活动则需要精细运动技能。

技能何时以及如何发展

把这些技能看作是积木。简单的技能是更有挑战性的活动的基础。孩子们在婴儿时期学习最基本的技能，并随着他们的成长逐渐征服更复杂的任务。物体控制技能对孩子来说更难掌握，因为它们比不涉及物体的运动技能更复杂、更具挑战性。因此，他们在其他大肌肉运动技能之后发展。

如果你担心孩子身体发育的任何方面包括发育里程碑或者掌握操控技巧，联系他们的医生或者你所在学区的医生早期干预计划．有时推荐物理或职业治疗。

培养技能的游戏

为了帮助培养和调整这些技能，你也可以在家里和孩子一起参加以下活动:

• 打保龄球:从大而轻的别针开始(比如2升的空汽水瓶)。然后改用较小的塑料瓶，增加大瓶的重量或使用儿童保龄球架。
• 踢它:让孩子练习用大号的踢腿沙滩球或者柔软的泡沫球。挑战他们用他们喜欢的脚踢，然后换另一只脚。看看他们是否能从你选择的位置踢到墙上;慢慢地把它们移到离墙更远的地方。你也可以举起一根跳绳，看看他们是否能把球踢过跳绳或从跳绳下面踢过。
• 过线:用一根线(用粉笔、胶带或一根长跳绳做标记)将游戏场地分成两半。在线的两边放等量的软物品，比如围巾、卷起来的袜子、沙滩球或轻便的豆袋。让孩子们把物品扔过线，扔到对面的地板上。然后他们可以换边，把物品扔回线的另一边。用毛绒玩具，假装他们正在过河，这样会更有趣。
  
• 奏起乐队：小孩子经常喜欢用勺子敲击锅碗瓢盆或玩其他玩具乐器来练习敲击。