如何使用积极的纪律技巧

“积极自律”这个词听起来可能有点做作。毕竟，惩罚真的是积极的吗?为了给你的孩子一个教训，难道不应该严加管教吗?

然而，在你急于下结论之前，要考虑积极的管教可能是教给孩子宝贵的人生课程的有效方法。虽然这仍然涉及到给孩子不良行为的负面后果，但它也涉及到在行为问题出现之前采取措施预防。

建立积极的关系

积极的纪律使用权威的方法在美国，孩子的感受是被考虑在内的。鼓励孩子们分享他们的感受，公开讨论他们的错误、想法和问题。然后父母与孩子一起解决问题，同时树立尊重的沟通模式。

每天花点时间和孩子在一起建立健康的关系．优质时间可以包括玩耍、交谈，或者只是享受彼此的陪伴。

另外，花点时间和你的孩子谈谈他们的感受。例如，问他们一天中什么时候最悲伤，什么时候最快乐。

然后，分享你的一天。这提供了一个相互了解的机会，为关系建立一个坚实的基础关于情感教学．

用慷慨的鼓励

积极的纪律注重鼓励而不是表扬。与其表扬孩子做得好，不如关注孩子的努力——即使结果并不成功。

鼓励可以帮助孩子认识到他们的全部潜力。这也教会他们更加独立，因为他们将开始看到他们自己有能力做什么。让你的孩子感到被欣赏和被认可;积极的管教是基于这样一种信念，即所有的孩子都需要有一种深深的归属感。

建模如何处理错误是积极纪律的一个重要部分。所以当你搞砸了，一定要向你的孩子道歉。这教会了孩子们为自己的行为负责的重要性，并展示了从错误中学习的重要性。

一起解决问题

鼓励护理人员召开会议解决问题问题当他们出现。这教会了孩子们必要的解决问题的技能，同时也为他们提供了分享意见的机会。相互尊重是这一过程的重要组成部分。

当你的孩子表现出行为问题时，一起坐下来谈谈。你可以这样说:“你这周有两个晚上没有做家务。我们能做些什么呢?”

你可能会发现你的孩子在创造解决方案。当他们投入到这个过程中时，他们会更有动力做得更好。

专注于教学

教学是这个过程中重要的一步。给孩子明确的指导，提前解释你的期望。

当你分配家务时，花点时间教你的孩子如何用吸尘器吸地毯或如何正确地铺床。这将消除人们对这份工作的误解。

用纪律代替惩罚

积极的纪律使人敏锐纪律和惩罚的区别．后果并不意味着惩罚，相反，应该教生活的教训，准备孩子成为负责任的成年人。

在积极的纪律,超时不算是一种惩罚。相反，它应该被认为是一个积极的时间，应该在一个愉快、舒适的地方进行。

积极的暂停是为了教孩子们在需要冷静的时候休息一下。最终，他们可以学会自己暂停，而不会因此被送去那里。

使用正强化鼓励良好行为的策略。奖励计划,贴纸,令牌的经济系统可以在很大程度上阻止不良行为。

来自Verywell的一句话

积极的纪律对学龄前儿童到青少年都很有效。许多学校鼓励教师在课堂上使用积极的纪律，采用同样的原则。积极的管教可能对任何照顾者都是有效的，可以帮助确保孩子从错误中学习。