英才拔除计划

退出程序是一种天才儿童每周有一个小时或更多的时间走出教室，在其他有天赋的学生中进行丰富的活动和指导。

通常何时启动拉出程序

退学项目可能在一年级就开始了，但更多的是在一年级开始三年级．它们通常与内容相关;也就是说，他们通常在语言艺术(尤其是阅读)或数学方面提供丰富的内容。

但退出计划的使用并没有被证明是普遍成功的，部分原因是它们的持续时间。一些研究表明，有天赋的孩子应该在整个学校的一天被分组在一起，而不是在有限的部分。而且大多数退出课程并没有与显著的学术进步联系在一起，因为它们往往没有标准化，并且偏离了学生们其他班级所遵循的课程。

这些项目如何影响天才儿童?

也有人质疑把孩子从普通班级中拉出来会产生什么样的社会影响，因为这可能会在天才学生和传统学生之间造成明显的差异。对于老师来说，说服那些没有被选中进行天赋提升的学生，让他们相信他们没有什么问题，可能是一个挑战。同样的道理也适用于有天赋的学生，他们可能会错过其他的课堂活动。如果有天赋的学生觉得他们比他们的同学“更好”，这可能会导致欺凌或孤立。

当用于有学习障碍的学生时，退出计划可能会进一步使那些已经在学校里挣扎的孩子蒙上耻辱。另一种方法被称为“推入式”，在特殊教育中，它将学生的治疗师带到主教室，并将指导整合在那里。但是，如果不进行敏感的干预，对特殊教育的孩子也会产生类似的隔离效果。