告诉孩子他们有天赋的利与弊

父母经常想知道他们是否应该告诉孩子他们是有天赋的．毕竟，许多人认为告诉年轻人他们的智力技能是不好的，因为他们担心这些信息会使这些孩子自我膨胀。他们认为孩子们会变得傲慢和不能容忍别人的．他们还认为，发现自己有天赋的孩子会出现社交问题，并与同学隔绝。

关于“天才”一词的争论

虽然了解他们有特殊需求可以帮助天才儿童，但一些家长和教育工作者不赞成“天才”一词，因为他们觉得这意味着孩子有一种“天赋”，是其他孩子没有的。这种观点源于这样一种信念:所有的孩子都是平等的，因此都有天赋。

但是，不让天才儿童了解他们智力能力的事实可能弊大于利。事实是，天才儿童在很小的时候就意识到他们和其他孩子不一样。他们很容易将自己与众不同的感觉误解为消极的东西，经常认为自己在某些方面有缺陷或有问题。

此外，天才儿童经常感到疏离和孤独，并产生社会问题，因为他们觉得自己与众不同。他们可能很难交到朋友，或者他们可能觉得被误解和不喜欢。在大多数情况下，天才儿童在学校环境中都有这些问题，因为他们被迫与同年级的学生建立友谊。在与同学交往方面有问题的孩子，通常在与年长的孩子或其他有天赋的孩子交朋友和维持友谊方面没有问题。

让孩子知道他们有天赋不会有坏处

告诉孩子她很有天赋不会让她觉得自己与众不同，因为孩子很可能已经有了这种感觉。相反，让孩子们知道他们是有天赋的，并与他们讨论他们的智力能力，将帮助这些孩子理解为什么他们觉得自己是局外人。假装一个孩子的天赋不存在并不会让这些感觉消失，就像假装一个孩子的残疾不存在并不会让残疾消失一样。

资优儿童资源

一旦父母告诉孩子们他们有天赋，他们可以让孩子们阅读有关这方面的各种书籍。《10岁及以下天才儿童生存指南》和《天才儿童生存指南:青少年手册》分别对小学生和高中生有帮助。