家庭和学校中计算障碍的迹象

计算障碍是一种数学学习障碍。那些有计算障碍无法将数字与它们所代表的量联系起来。他们也可能在识别模式上有困难，而这是理解如何做基本数学运算的一个重要部分。

虽然研究人员仍在探索计算障碍的原因，但人们认为这是一种基于大脑的疾病。

什么是计算障碍?

患有计算障碍的儿童和青少年很难理解数字和如何做数学。他们的挣扎可能会导致他们逃避数学而发展数学焦虑．

数学包含在生活的许多部分，即使是小孩子。然而，通过正确的识别和教育策略，患有计算障碍的人可以在学校和个人生活中取得成功。

不同的教育专业人士和研究人员可能会以不同的方式使用计算障碍和数学学习障碍这两个术语。一些教育工作者将计算障碍定义为一种特定的学习障碍，它会影响将数字名称与特定数量联系起来的能力。

其他包括其他与数字和数量相关的困难，例如理解时间的流逝或数量的差异(大于和小于)作为计算障碍。计算障碍的另一种定义是将数量和时间方面的困难视为数学学习障碍。

作为家长或老师，重要的是要准确地了解您的孩子在数学方面遇到的困难，当发现与数学有关的残疾时，这样就可以使用适当的教育策略来帮助孩子获得数学技能。

虽然许多儿童和青少年发现数学具有挑战性，但患有计算障碍的儿童在未来的数学课上需要进步的特定基础技能方面会有极大的困难。

这些特殊的困难将贯穿儿童或青少年的一生。他们不会突然出现在更高的年级——尽管有些孩子可能直到他们在更高的年级才被确定患有计算障碍。

尽管如此，在特定数学技能上的挣扎将一直存在。这种情况的例外是严重的脑外伤，这可能会导致数学障碍的突然出现。

幸运的是，有许多策略和技术可以帮助患有计算障碍的儿童和青少年在数学方面取得成功。获得正确帮助的关键是确定患有计算障碍的儿童或青少年是否有其他学习问题，并评估计算障碍影响个人的具体方式。

你的孩子可能有计算障碍的迹象

学龄前儿童在家中可能表现出以下症状:

• 很难记住你的地址或电话号码，尽管反复练习
• 无法将数字数量连接到对象数量。例如，你让你4岁的孩子在桌子上放三把叉子，他们只是手能拿多少就拿多少。
• 难以理解时间的流逝。例如，你的孩子可能会抱怨他们已经坐下来吃晚饭好几个小时了，而实际上他们只在桌子上坐了几分钟。

学龄前儿童在学校可以:

• 因为不理解时间的流逝而在等待时机上有困难
• 学会数到10要比同龄的孩子花更长的时间
• 在分类活动方面有困难。例如，他们可能无法按颜色、形状或对象类型对物品进行分类。

家中的小学适龄儿童可能:

• 不喜欢玩数学和基于数字的游戏，如《降落伞和梯子》、《大富翁》和许多纸牌游戏
• 每天晚上花很长一段时间做数学或数字类的家庭作业
• 经验书写困难
• 仍然对基本的方向感到困惑，比如左和右

在校的小学适龄儿童可以:

• 学习用模拟时钟看时间有困难吗
• 与数量关系的斗争，例如大于和小于的问题
• 学习基本的数学知识有困难
• 在数学方面远远落后于同龄人

家中的中学年龄儿童可能:

• 记不住比赛比分
• 似乎还不知道已经过去了多少时间
• 纠结于涉及数学计算的游戏
• 在数学作业和其他涉及数学技能、方向、估计或测量的作业上花费异常长的时间。

在校的中学适龄儿童可以:

• 在应用题上有不同寻常的困难
• 还在靠手指算数学题
• 尽管已经花了大量时间学习乘法和除法表等基本数学知识，但仍然难以回忆它们
• 能够学到知识，但很快就会忘记
• 在数学中发现规律有困难

在家的高中生可能:

• 与宵禁或其他有关时间的期望作斗争
• 似乎无法预算零用钱
• 很难估计一项活动需要多长时间
• 一般来说，在日常对话和生活中，避免数学问题

在学校的高中生可能:

• 与经常上课迟到作斗争
• 因为要记住他们应该在什么时间上哪门课而感到紧张。这在上课时间不同的学校尤其困难。
• 仍然使用计算器计算基本的数学事实

你能做什么

如果你怀疑你的孩子可能有计算障碍或基于数学的学习障碍，请与你孩子的老师或主要医疗提供者交谈。对孩子的技能进行全面、专业的评估是很重要的。一个彻底的评估将确定你的孩子在哪些具体的数学技能上有困难。

计算障碍也很容易与其他学习障碍或学习问题混淆，如多动症，数学焦虑，和难语症．有时一个孩子可能同时患有不止一种疾病，比如阅读障碍和计算障碍。

评估应该有助于识别和消除其他可能的学习问题，为您提供所需的信息，以帮助您的孩子在学校获得专业的学习帮助。

评估中的信息将帮助你向他们的学校解释孩子数学成绩不好的原因，这样你就可以与教师合作，为你的孩子找到成功的方法。

如果您的孩子被发现有计算障碍或数学学习障碍，他们可能有资格获得特殊教育服务，这些服务将在个性化教育计划中指定(等电位点)．您可以亲自或书面向您孩子所在的学校要求对您的孩子进行特殊教育服务评估。

许多推荐给计算障碍学生的学习策略侧重于多感官、具体的学习方法。儿童和青少年可以在做数学题时学习计算事实的方法，例如在TouchMath程序中。更高层次的数学课程，如代数和其他课程，可能会使用公式笔记，并侧重于对数学运算的深刻理解。

来自Verywell的一句话

数学和数字在我们的日常生活中无处不在。如果你的孩子努力学习这些概念，他们的自尊可能会受到严重打击。一定要提醒他们，他们可以通过新的策略和想法在数学上取得成功。有了准确的评估和良好的支持，你的孩子将能够克服这些问题。

患有计算障碍并不意味着你的孩子或青少年整体智力较低。学习如何在面临挑战时适应是培养成长型思维模式的一部分。成长型思维模式是一种态度，认为成功属于那些长期努力学习的人，而不是相信那些成功人士天生就拥有成功所需的知识。