如何一步一步教你的孩子看时间

在模拟时钟上显示时间比你可能意识到的要复杂得多——直到你开始尝试教给你的孩子这项技能。看时钟需要对各种数学概念的理解以及在复杂的过程中将这些概念综合起来的能力。对时间流逝本身的概念理解对于理解如何判断时间也是至关重要的。

如果你对如何教孩子看时间感到困惑，请深呼吸。学习看表是一个循序渐进的过程，从简单地了解实际时间开始。然后，它慢慢地但肯定地建立起阅读时间到分钟的能力。

我应该什么时候开始教孩子看时间?

的某个时候一年级时当你的孩子大约6岁或7岁时，你可以开始教他们读模拟时钟。“在这个年龄，他们开始理解时间的流逝，以及过去、现在和未来的概念，”拥有教育学位和十多年工作经验的教师萨拉·米勒(Sarah Miller)说。“这也是孩子们具备阅读模拟时钟所需的数学技能的年龄。”

掌握计时技能需要时间。一年级学生可以学习报时到一小时和半小时。到二年级的时候，你可以努力把时间精确到最近的五分钟，如果他们准备好了，也许可以精确到分钟。以分钟为单位的时间可能要到8岁才能掌握。

让你的孩子学会看时间

在学习如何看时间之前，孩子们需要对时间流逝的概念有一个基本的了解。他们需要知道时间是被分成天、小时、分钟等单位的。“使用时间词汇，如早上、下午、中午、晚上、之前和之后，并将其融入日常活动中，这是很实用的，”特殊教育教师、在家上学的Mattea Padilla建议道。“让孩子们习惯五分钟意味着什么，把计时器设置为五分钟，然后结束一项活动。”

为了帮助孩子理解这个概念，你可以和他们谈谈他们的日常生活。米勒说:“我们最喜欢的活动之一是制作卡片，列出我们日常生活中发生的活动。“然后，我让我的孩子们把卡片按顺序排列，显示出第一个、第二个和后来发生的事情。”

在学习如何在模拟时钟上看时间之前，孩子们还需要具备一些基本的数学技能。他们需要能够数到60，以及识别和读取从1到60的数字。

虽然讲时间最终会要求孩子们能够数五，并在总数上加一，但这些技能在开始之前是不必要的。

教你计时的步骤

告诉孩子时间是一个抽象的过程，所以在向孩子们传授时间时，有必要使用大量具体的、实际操作的支持。下面是如何做到这一点。

教学时间材料

教孩子看时钟的有用工具包括一个可以工作的模拟钟，钟上的分钟从0到60用1或5标记;一个游戏时钟，允许你移动分针显示任何时间;还有打印出来的时钟，时钟上的小时在每个大数字上都被分成“披萨片”。

步骤1:确定时钟的部件

学习看时间的第一步是能够识别钟的各个部分。这包括数字、时针和分针。如果可能的话，在教授计时时避免使用带有秒针的时钟。这可能会让孩子们感到困惑和分心，直到他们掌握了窍门。向你的孩子解释这些部分，让他们练习指出哪一部分是哪一部分。

第二步:教孩子按小时计时

当你的孩子熟悉钟表的部件后，你可以开始向他们展示时间到小时的样子。教他们首先用时针识别小时，然后看分针是否在12点。如果是这样，那就是那个时间点。

练习的时候可以问问时钟上的时间，然后让孩子按照你给他们的时间来调整时钟。(例如，你可以说，“你能告诉我5点是什么样子吗?”)找机会“发现”数字时钟上的时间也能帮助他们了解时间的含义。米勒建议:“如果睡觉时间是晚上8点，你可以告诉你的孩子，当时钟显示8点时，他们需要上床睡觉。”“他们可以通过看‘8’和‘0’来知道什么时候该睡觉了。”

第三步:教孩子把时间精确到半小时

当你的孩子有一个坚实的理解，告诉时间以小时为单位，介绍时间半小时。他们应该学会通过视觉识别3:30、6:30或11:30这样的时间。

当你开始这一步时，很重要的一点是要指出，时针并不总是直接指向大数字。告诉你的孩子，我们总是看时针在后面的那个大数字。

孩子们可能会在一段时间内停留在能够识别时间到半小时的阶段。与此同时，他们需要学会按5数。

第四步:教授以五分钟为间隔来计时

一旦孩子能流利地自动数五，你就可以开始教他们在五分钟的间隔内计时了。在这一步，你需要向他们解释，他们可以在时钟上以5为单位数，以计算出一小时过去了多少分钟。

只在下班30分钟后继续工作，比如5:15、5:20或5:05，而不是5:45或5:50。最好不要超过30分钟直到你的孩子在接近7岁的时候具备认知能力。米勒指出:“这对孩子来说可能是一个棘手的概念，通常需要一些额外的练习。”

第五步:教授超过30分钟的时间

读像3:45或6:55这样的时间会引起混乱，因为在这些时候，时针离下一个小时更近。例如，当时钟显示3点50分时，年幼的孩子通常会把它读成4点50分，因为时针似乎指向4点。

当你的孩子似乎准备好了，拿出你的游戏钟，让他们观察时针是如何慢慢地从一个数字移动到下一个数字，而分针是如何转动的。然后在每小时过了40到45分钟的时候开始练习。最后，再看看50分和55分的时间。

谈谈为什么当时间是2点55分时，时针看起来像是指向3。如果你把你的时钟分成披萨片来表示小时，很容易解释时针还没有完全在下一个披萨片上。

来自Verywell的一句话

看时间是一种概念性的、抽象的技能，你可以在6岁左右开始教授。在此之前，通过谈论时间在日常生活中的作用，让孩子熟悉时间的概念。

学习看时间的步骤可能需要几年的时间才能完全掌握。首先，教你的孩子如何按小时计算，然后是半小时，然后是五分钟的间隔，最后是一分钟。坚持在一小时的前三十分钟内计时，直到你的孩子在认知上已经准备好理解，当分针接近60时，时针会更接近下一个数字。

计时是一种现实生活中的技能所以，找任何机会让你在一天中自然地使用时钟，很快，你的孩子就会成为一个计时大师。