儿童神奇思维的迹象

小女孩玩叉子
马特·卡尔/出租车/盖蒂图片社

儿童或成人的神奇思维是指一个人将一个行为或事件与另一个完全不相关的行为或事件联系起来的心理过程。心理学家有时将民间传说和迷信与神奇的思维联系起来,因为这些传统表明人们采取的行动会导致某些结果,即使这个结果不受第一个事件的影响。俗话说“踩到裂缝,打断你母亲的背”就是这种想法的一个最好的例子。

神奇思维是一个正常的发展阶段

然而人们普遍认为孩子们有神奇的思维是正常的。对于成年人来说,神奇的思维有时与强迫症有关。

孩子们开始练习魔法思维蹒跚学步的年这种想法可能会导致一些孩子相信他们采取的某种行动会影响他们周围的世界。例如,一个孩子可能会认为只有用粉红色的勺子吃食物才好吃,或者在睡觉时紧紧抓住毯子可以赶走怪物。

因为孩子们发展阶段他们以自我为中心,已经相信他们的行为会直接影响周围的事件。

神奇的思维可能会强化这种感觉。例如,你的孩子可能认为,转圈会让他最喜欢的电视节目开始,因为在节目开始之前,他转了一次圈。

缺点

神奇的思维也可能导致幼儿避免某些情况或抗拒新的常规。举个例子,如果你刚学会上厕所的孩子,拒绝用日托所的便盆在美国,你可能会寻找一些迹象,表明她把学校的便盆和一些不愉快的事情联系在一起,尽管这两者之间没有合理的联系。

要打破孩子心中的这些联想是非常困难的,因为她实际上无法理性地思考这种情况。因此,你可能需要等待,直到你的孩子忘记了她想象中的两者之间的“规则”,或者直到你能找到妥协的方法。

妥协应该提供一个不符合孩子在他们脑海中创造的神奇规则的变量,比如从家里带便盆到日托所使用。

反思维

如果你学龄前的孩子有神奇的思维,不应该太担心。把它当作幼儿发展的一个正常阶段。如果孩子的思维模式开始干扰日常生活——吃饭时间、上学时间、睡觉时间——你就需要想出一些方法来对抗这种思维。

例如,你可以告诉一个相信转圈就能播放他最喜欢的电视节目的孩子,这个节目总是在周六的中午播放。你也可以做出妥协,让孩子尽管有神奇的想法,也能进行日常生活。

6来源
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通过莫林瑞安
莫琳·瑞恩,自由撰稿人、编辑、教学顾问,专注于健康、育儿和教育领域。