当你的孩子的语言延迟是一个危险的信号

幼儿的正常语言发育范围很广两岁大．孩子们在不同的时间达到里程碑，许多因素会影响孩子说话的多少或清楚程度。

例如，生活在双语家庭的孩子可能需要更长的时间才能熟练掌握两种语言中的任何一种(但从长远来看，他们的语言技能可能明显优于同龄人)。在有哥哥姐姐的家庭中，蹒跚学步的孩子有时会说话晚一些，因为兄弟姐妹会“替他们说话”。研究还表明，女孩比男孩说话早。

但有时，说话晚或说话不清楚可能是发育迟缓或身体问题的信号。在这些情况下，您的孩子可能会受益语言治疗．第一步是要确定孩子的语言是否真的与他的年龄不符。当你有问题或担忧时，随时与孩子的儿科医生联系。

演讲的里程碑

在第一个生日左右，婴儿咿呀学语开始改变。当小家伙们更加努力地模仿周围的声音时，他们发出的声音就开始呈现出真实单词的形状。在接下来的几个月里，他们开始把单词串成蹒跚学步的句子。

在孩子过了两岁生日之后，他们的词汇量通常会激增，并且会使用更复杂的句子。使用这个里程碑列表可能延迟的迹象当你考虑你的孩子的语言是否正常进展时。

12至18个月

在这个年龄，蹒跚学步的孩子有广泛的语音。你可能会认识至少一两个常见的单词，比如“baba”(瓶子)或“mama”。在孩子看来，日常生活中必不可少的名词通常是他们最先掌握的词汇。

除了这些关键词，您的孩子在12个月大时的语言能力将主要局限于咿呀学语。在接下来的六个月里，你应该开始看到你的孩子开始发展更高级的交流能力，比如:

• 试着模仿你的话
• 模仿真实对话的前前后后
• 改变语调以提出问题(要求喝果汁时说“Ju?”)或提出要求(坚持要果汁时喊“Ju!”)
• 自发地使用词语，而不仅仅是对你发出的声音做出反应
• 用手势和发声的声音进行交流

18至24个月

在这一发展时期，语言技能仍有很大范围的正常。你孩子的性格和环境会影响你听到的单词的数量和频率。不过，平均来说，当你的孩子长到两岁时，你可以期待以下里程碑:

• 不断增加词汇量
• 组成两个单词的短语——尽管它们在语法上不正确(“no go”，“book read”)
• 用文字识别书中或周围环境中的图片
• 给身体部位和动物命名，有时还会发出动物的声音(“哞”代表牛)

2 - 3年

两个和三岁通常是当父母看到孩子的语言和语言技能有了爆炸式的发展。人们常说，在这段时间里，孩子的词汇量会增长到200个或更多的单词。今年值得期待的里程碑包括:

• 多说单词，有规律地学习新单词
• 将三个或更多的单词组合成句子(这在语法上可能仍然很尴尬)
• 开始识别颜色、形状和概念，如多或少、大与小
• 唱童谣和歌曲，或者重复你们经常一起读过的书中的故事
• 开始用语言表达感情(“我饿了”，“山姆难过”)

在这个年龄，除了你的直系亲属或照顾你的人之外，其他人无法像你一样理解你的孩子仍然很常见。在接下来的一年里，孩子的语言应该会越来越清晰。如果你担心孩子的语言能力，和你的儿科医生谈谈语言延迟的原因以及在家里支持语言发展的方法。