教师帮助社交孤立学生的5种方法

每个学生都需要感觉自己是一个群体的一部分，或与同龄人有联系。大多数时候，这些联系是在学校建立的。但对于那些努力发展友谊或经常发现自己处于每个社交圈边缘的人来说，学校可能是痛苦的重要来源。每天都有人提醒他们他们的奋斗。例如，他们可能在课堂上找不到搭档，或者在小组项目中被选在最后。他们也可能在午餐时感到孤独，在课间休息时感到孤独，在放学回家的路上感到孤独。

缺乏社会联系也使这些学生面临被欺凌的风险。恶霸倾向于针对那些被社会孤立的孩子。即使只是一段健康的友谊，也能在防止欺凌方面发挥很大作用。因此，教师和管理人员尽其所能帮助社会孤立的学生与他人建立联系变得越来越重要。如果你意识到一个学生在社交上被孤立，这里有五个你能做的帮助的想法。

调查情况

在你帮助一个孤立的学生之前，你需要找出为什么这个学生在社交方面有困难。从观察学生在不同的环境中开始，例如在午餐时，在课间休息时，在课堂上。谨慎地与以前的老师和值得信赖的学生交谈，看看他们认为社会孤立背后的问题是什么。你可能知道这个学生的困难与专横有关，的意思是女孩的行为,害羞，家庭生活问题或卫生问题。或者，一个学生可能仅仅因为他们的不同而被孤立。你可能还会发现这个学生是欺凌的受害者，谣言和绯闻，甚至网络欺凌，而其他学生则因为来自同辈的压力．

解决任何欺凌问题

如果你发现社交孤立与欺凌有关，而不是缺乏社交技能，请确保你立即解决欺凌问题。如果学生是谣言的受害者或被他人排斥，当你看到这些行为发生时，处理它们。你也可以给学生一些应对这些问题的想法类型的欺凌．你甚至可以计划一些课程来鼓励他们同理心，尊重，以及其他积极的性格特征。

教练的学生

首先帮助孤立的学生提高他们的社交技能．为他们可能遇到的社交场合提供指导，并就如何处理这些场合提供指导。这个练习可能像鼓励学生与他人进行眼神交流一样简单，要友好。这样做的目的是让他们努力与他人建立友谊和关系。

安排社交机会

一种选择是鼓励社交孤立的学生参加活动，让他们有机会与他人社交。你推荐的活动将取决于学生的兴趣或才能领域。但是这些活动可以包括从年鉴和象棋俱乐部到戏剧和体育。甚至包括社区服务的活动也是学生社交的好机会。

另一种选择是开发一个小组项目，让学生在课外完成。把这个孤立的学生和几个成熟、有同理心的学生放在一起，这些学生一定会把他包括在这个项目中。然后，检查团队的进展，确保一切进展顺利。你也可以利用这个机会帮助这些学生认识到他们的优势和天赋。

组织午餐俱乐部

利用午餐俱乐部的概念作为一个机会，奖励那些有同情心、有同情心、尊重他人、善良或乐于助人的学生。这样做的回报是，学生们可以暂时离开食堂，到你的教室里去吃饭。如果可以的话，提供披萨或其他你喜欢的食物。或者，让孩子们每人出几美元来买一顿特别的午餐。另一个选择是让他们把学校的午餐带到你的教室，奖励是他们可以听音乐，放松，然后吃冰淇淋。

无论你选择什么方法来奖励你的午餐俱乐部，确保你的社交孤立的学生包括在内。这顿特别的午餐将给学生一个机会，与其他最有可能接受的学生联系。

来自Verywell的一句话

总的来说，当涉及到在学校建立联系时，老师在帮助有社交障碍的学生发现他们适合的地方起着至关重要的作用。他们也扮演着至关重要的角色，在沟通这些学生为学校社区提供了价值，他们和其他人一样属于学校。通过吸引学生并帮助他们建立联系，教师正在帮助学生从他们的学校经历中获得最大的收获。