天才儿童的父母通常会对他们的孩子在学校表现不佳感到惊讶和沮丧。天才儿童的学习障碍有时会导致成绩不佳,但通常只是因为缺乏动力。激励有些天才儿童可能很难相处;奖励和惩罚似乎都不起作用,尤其是对有内在动机的孩子。父母可以做些什么来激励他们的天才孩子?这里有八个可以尝试的方法。
培养孩子的兴趣
![男孩在玻璃后面欣赏鱼模型。](http://www.dreamhomedepot.com/thmb/REWKsqxjxtiSkxN6de7kq-MUClg=/2000x1501/filters:no_upscale():max_bytes(150000):strip_icc()/119547043-56a36f983df78cf7727d5d81.jpg)
为了培养孩子的兴趣,要为他或她提供学习和探索兴趣的机会。例如,如果你的孩子喜欢恐龙,买一些关于恐龙的事实和小说书,参观自然历史博物馆。如果你的孩子喜欢音乐,就去玩具(或真实的)乐器再考虑音乐课。如果你的孩子喜欢科学,买科学书籍和科学工具包,参观科学博物馆。能够探索自己兴趣的孩子更有可能保持对学习的热爱。
让你的孩子接触新的思想和领域
有时孩子缺乏动力是因为他或她还没有接触到什么可能是生活的激情。一个真正热爱音乐但从未有机会去探索它的孩子将无法释放这种激情。寻找社区项目,而不仅仅是学校项目。不要忽视传统的女性活动,比如男孩的舞蹈和体操。保持开放的心态;孩子的兴趣才是最重要的。
使用短期目标和奖励
有时孩子会被一项大任务搞得不知所措。并不是任务困难,而是孩子可能看不到隧道尽头的光明。孩子们甚至还没开始做就放弃了,而不是开始做。
帮助你的孩子把任务看成是一系列的小任务。把每一个小任务都设定一个目标,并为实现这个目标设定一个奖励。
有时,一旦孩子能够将任务视为可管理的任务,奖励就不需要了。
帮助孩子学会管理时间
当他们开始上学时,天才儿童通常没有什么问题能跟上学习进度。他们学得又快又容易。虽然这听起来像是一个真正的优势,但它可能会导致问题。这些孩子可能永远不会为了完成工作而管理他们的时间。在某些时候,无论是在高中还是大学,他们可能会因为需要完成的工作而感到不知所措,不知道如何留出时间来完成任务。教孩子如何制定和使用时间管理计划。
帮助孩子掌握主动权
天赋异禀的后进生有时会把成就视为自己无法控制的事情。如果他们成功了,那是由于运气或其他外部因素。这种态度让他们觉得自己的努力毫无意义。赞扬他们的努力会有帮助,但这些孩子也需要理解个人责任在成功中扮演的角色。你谈论自己生活的方式传达了一个信息。抱怨你的老板或者因为你工作上的不成功而责怪你的老板会传递错误的信息。
赞扬孩子的努力
天才儿童有时难以将个人努力与成就联系起来。他们所做和所学的很多东西对他们来说都很容易,所以他们不需要付出多少努力就能实现目标。为了帮助孩子成功,要表扬孩子为成功所付出的努力,并且要有针对性。
例如,与其说“Nice work”,不如说“你在科学项目上很努力;你真的获得一个."
然而,要避免相反的情况:不要说这样的话:“如果你更努力,你会做得更好。”
对学校保持积极的态度
孩子们需要看到他们的父母重视教育。即使孩子在学校遇到的问题是学校或老师的错,你也要注意说话。对学校的消极态度,通常会转移到你的孩子身上。如果学校是一个问题,你可以指出,即使会发生问题,教育仍然是有价值的,努力最终会导致成功。责备学校会让孩子逃避个人责任。
帮助孩子将功课和兴趣联系起来
有时孩子们缺乏动力,因为他们看不到他们被要求做的工作与他们的目标和兴趣之间的联系。一个想成为宇航员的孩子应该知道数学和科学在这些工作中很重要。做一点调查可能是必要的,以找到各种工作的要求。然而,没有上进心的天才儿童通常只关注当下。两周后的情景对他们中的一些人来说甚至难以想象。
把家庭作业变成创意游戏
天赋异禀的孩子喜欢挑战,所以把枯燥的家庭作业变成具有挑战性的游戏,你可以让你的孩子去做。有些孩子喜欢赛跑,所以你可以让他们看看他们能多快完成比赛——不出错。检查他们的工作可以让他们看到你对它的关心。
另一种创造性的做法是将家庭作业与兴趣联系起来。例如,一份枯燥的数学作业可能是宇航员火星太空任务的解码任务。除非工作做得正确,否则任务就会失败。即使是最小的错误也会造成问题,导致任务失败。
动机并不总是与学业成绩有关
我们常常把动机与学业成绩等同起来。然而,需要注意的是,有些孩子很有动力去实现目标,但这些目标与学校无关。例如,一个有天赋的青少年可能对为老年人或弱势群体创建一个志愿社区项目更感兴趣。
成就不是动力
重要的是要记住,虽然你可能会让你的孩子完成家庭作业,他或她可能永远都没有真正的动力去做这件事。