灌输礼仪在你的孩子身上是一项具有挑战性但值得的努力。你可能会认为有礼貌的孩子是天生的而不是养大的,或者你的孩子会通过观察周围的人来自然地学会行为方式。然而,虽然有些孩子确实更自然地掌握礼仪,但教给孩子这些重要的技能和加强这些技能是至关重要的。
一个有礼貌的孩子会因为所有正确的原因而脱颖而出。说“请”和“谢谢”,尊重和礼貌,使用良好的餐桌礼仪会让你的孩子引起老师和其他家长的注意,并建立他们的自信、独立和自尊。
然而,教授良好的礼仪可能有点棘手。当他们在学校或网上的同龄人可能不遵守基本礼仪时,很难说服孩子遵守基本礼仪。加利福尼亚州洛杉矶的儿童和家庭治疗师Siggie Cohen博士说,理想的方法结合了直接指导、模仿你想看到的行为,并根据需要用表扬和后果加强你的期望。
我应该教孩子什么礼仪?
为了教会你的孩子礼貌,你需要确定你想教哪些。科恩博士说,每个家庭都会对孩子的举止提出自己的具体标准。然而,有一些礼仪是大多数人都同意的。这包括表现出普遍的礼貌和尊重。
这些重要的礼仪包括教孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”和“不客气”,用“你好”来问候别人,使用餐桌礼仪接触别人或不属于你的东西前要询问,保持他们的物品整洁,耐心等待轮到自己,承认自己的错误,包容和同理心。使用内心的声音,心烦时保持冷静,公平地协商冲突是礼貌行为的其他组成部分。
有些家庭希望他们的孩子称呼大人的全名,并/或在问候时握手。交谈时看着对方的眼睛是另一个常见的期望。
在其他一些家庭,一进屋就脱鞋、挂起外套也很重要。做一个体贴的主人也是有礼貌的一个关键部分。这可能包括教你的孩子注意他们的朋友是否在玩耍约会中玩得很开心。你可能希望他们分享自己的玩具,让朋友挑选自己玩的游戏,并为客人提供茶点。
教孩子礼貌的小贴士
一旦你列出了你想要灌输的礼仪清单,你就可以开始教给你的孩子了。关键是要明白礼貌只是你希望在孩子身上看到的行为。“作为他们的父母,你的工作是通过教孩子做什么和不做什么来为他们建立行为预期,”他说阿瑟拉文医学博士,FAAP,儿科医生阿克伦儿童医院他是美国儿科学会(AAP)的发言人。
提供明确的指示
在成年人看来,和别人说话时,我们应该看着他们的眼睛,给予他们充分的关注,这似乎是显而易见的。我们可能知道张着嘴嚼东西或者把脚放在餐桌上简直太恶心了。但如果没有明确地告诉孩子,他们可能不会知道或理解这一点。科恩博士说:“没有必要让他们感到羞耻或尴尬,只需要让他们确切地知道你的期望是什么。”
它还有助于简要解释为什么某些礼仪很重要。你不需要长篇大论地谩骂,也不需要就礼仪的细微之处展开辩论。科恩博士说,你的孩子不需要同意你的期望,也不需要为你的期望感到高兴。但如果他们理解了你的理由,他们就更有可能坚持到底。
例如,我们不会张着嘴嚼东西,因为别人看了会觉得恶心。我们进屋时脱掉鞋子,这样就不会在地板上留下脏东西。我们与客人进行礼貌的交谈,因为这是一种友好的方式,有助于建立与他人的联系。我们在游戏中加入好友是因为这让所有人都觉得自己很受欢迎,很重要。我们说“谢谢你”是为了表示感激,说“对不起”是为了赔礼道歉。
保持与年龄相适应的期望
根据孩子的年龄和发展水平来调整你的期望。蹒跚学步的孩子可以从说“请”、“谢谢”和“对不起”开始。你也可以培养他们的耐心,但是,虽然他们一次只能礼貌地坐几分钟,但年龄大一点的孩子可能要等更长的时间。
小学年龄的孩子可以做自我介绍,并成为体贴的客人。当你的孩子是十几岁或十几岁的时候,你可以专注于更高级的礼仪,如电话礼仪和更复杂的沟通技巧。然而,你的孩子会犯礼貌错误。把失误当作学习的机会。
有时,在学习其他技能(如外出就餐所需的礼仪)之前,一次只学习一个方面是有帮助的——比如基本的餐桌礼仪。科恩博士说,如果你让孩子一次掌握的东西太多,他们可能会不知所措。定期评估以前的技能也很有帮助,以确保你的孩子记得使用它们,并向他们介绍他们可能准备学习的更高级的礼仪。
做一个榜样
好消息是,通过你的行为方式,你可能已经为礼貌行为打下了基础。事实上,根据美国儿科学会的说法,塑造和管理孩子的行为并教会他们新技能的最好方法是做一个榜样通过练习这些行为,你是在自己教他们。当你的孩子看到你对别人说话有礼貌,体贴,遵守规则,使用其他的礼貌,他们会跟随你的领导。
如果你希望你的孩子寄感谢信,用“请”开口要东西,当人们友好时表示感谢,那么你也要在他们面前做这些事情。无论你是在杂货店排队,和朋友聊天,还是给医生办公室打电话,你的孩子都在关注你的行为。拉文博士说,你也可以把这些例子作为孩子学习的机会,比如让他们帮你决定感谢信上写什么。
此外,请记住,当我们不高兴的时候,礼貌也会延续。所以,当你有压力、沮丧或生气时,要小心处理情况的方式。避免提高你的声音或以不友好的方式说话。当然,有时候,发脾气也会发生。但这不是世界末日。如果真的发生了,给自己冷静的空间,然后道歉。通过这种方式,你就建立了另一个重要的教训——如何用礼貌来弥补。
用赞美
你的孩子想要取悦你。他们的礼貌得到的积极关注越多,他们就越有可能变得根深蒂固。所以,表扬孩子拉文博士说,当你发现他们在做你想要的行为时。对于小孩子来说,这可能意味着,“记得说‘谢谢’做得好。’”表扬大一点的孩子,他们把手机放在餐桌上,没有提示就把你介绍给他们的新朋友,或者礼貌地问候一个陌生人。
你可以马上给予积极的鼓励,也可以等待私人时间。请注意,有些孩子,尤其是青少年和有社交焦虑症的孩子,可能会感到尴尬,更喜欢获得表扬而不是大张旗鼓。你也可以赞扬他们的努力,即使他们没有完全正确。掌握这些技能并使之成为习惯可能需要一段时间。只要注意到他们正在努力,就能帮助他们前进。
孩子们想要做得好,但他们也准备好了测试范围拉文说。“大约18个月后,你会看到孩子们按照父母的期望玩耍,他们必须决定在多大程度上遵守或抵制。这没有好坏之分,这是人类的天性。”表扬他们你想要的礼貌行为可以帮助他们做出更好的选择。
练习新情况
科恩博士说,帮助孩子养成良好礼仪的最好方法是给孩子大量的机会来练习这些社交技能。角色扮演让孩子们有机会在安全的环境中尝试这些行为。你和你的孩子可以创造不同的场景,并关闭你们各自扮演的角色。当你进入一个新的环境,比如你的孩子开始上学,将会遇到很多新的人时,这可能是一个有用的策略。
此外,例如,在你的预期孩子的生日聚会你可以角色扮演如何在打开礼物时使用礼仪。提醒他们感谢每一个孩子,对每一件礼物都要表现出热情和感激之情,即使那件礼物他们并不真正喜欢。此外,练习一下如何与每一位客人入住,确保每个人都感觉自己被接纳了。
你也可以玩“如果……你会怎么做”的游戏来练习其他情况。例如,如果两个孩子给他们同样的礼物,或者如果一个孩子觉得被冷落了,他们会怎么做?然后,提供反馈,帮助你的孩子探索如何在这些不同的情况下表现得礼貌和尊重。
当你的孩子不懂礼貌时该怎么办
记住,就像学习其他技能一样,礼貌也需要时间来掌握。所以,做好犯错的心理准备,甚至还有阻力。孩子天生就会试探你的底线,看他们是否真的需要这样做遵循你设定的指导方针拉文说。一致性和结果(根据需要)会向他们表明你是认真的。只是需要大量的练习和提醒才能让适当的礼仪成为他们的一部分。
提供提示
如果你的孩子忘记了他们的礼貌,避免说教或训斥。相反,你应该简单地说明为什么某些特定的行为可能不被赏识,以及他们应该怎么做。如果你的孩子忘记问候他们的祖父母,或者在多拿一块饼干之前忘记征求他们的许可,只要提醒他们一下就可以了。这个提示给了他们一个纠正情况的机会,也给了他们一个实际练习的机会
事实是,他们可能只是忘记了自己的礼仪,需要更多的支持,才能熟练使用这些礼仪。如果你把错误看得太严重,或者造成了直接的后果,你可能会在无意中阻碍你想要的行为。但如果他们按照你的期望改变自己的行为,那么表扬就会鼓励他们花更多的精力来表现自己的礼貌。
使用的后果
如果当你提醒孩子你的期望时,他们仍然不遵守,是时候改变了使用的后果拉文说。理想情况下,结果应该与相关行为相联系。所以,如果他们对朋友很粗鲁,那么游戏约会就得结束了。如果你的孩子在吃饭时一直看手机,手机可以被拿走。如果他们把玩具扔得到处都是,而且不捡起来,这些玩具可以储存一段时间。
确保你的孩子知道不礼貌的后果。然后,坚持到底,传达出忽视良好礼仪是不可接受的信息。拉文博士说,你的孩子可能会考验你的决心,但最终,练习这些技能并利用后果可以帮助他们的举止成为习惯。
来自Verywell的一句话
教孩子礼貌是为人父母的重要组成部分。也就是说,帮助你的孩子掌握所有适当的礼仪可能是棘手的。通过使用一致的信息,清晰的解释,提醒和后果(如果需要的话),你会逐渐养成良好的习惯让你和你的孩子感到骄傲.