特殊学习障碍

阅读和数学障碍很常见

老师帮助学生使用电脑
加里·约翰·诺曼/文化/盖蒂图片社

特殊学习障碍是《残疾人教育法》(IDEA)中概述的一组残疾。该术语指的是用于理解语言(书面语言或口头语言)的一种或多种基本心理过程的障碍。

请注意,术语“学习障碍”有时与术语“学习障碍”互换使用-它们是相同的。

学习障碍的例子

一个人可以有一种学习障碍,也可以有多种学习障碍。早期发现和干预是防止学习障碍对学生课堂产生负面影响的关键。下列学习障碍通常影响学生:

学习障碍可能包括几种类型的障碍。阅读障碍,例如,在IDEA中被包括在阅读学习障碍中。书写困难在写作方面是否有学习障碍计算障碍包括在数学学习障碍中。

使学习更加困难的条件

学习障碍也可能涉及障碍或综合症,如发展性失语症、注意缺陷多动障碍或图雷特综合症,这些可能不属于学习障碍,但会影响儿童的学习。ADHD可以说是这些疾病中最广为人知的一种。它会导致孩子们难以集中注意力或静坐。像其他疾病一样,多动症以不同的方式影响儿童。

并非所有患有多动症的儿童都会因此经历学习困难。

其他残疾的角色

当其他主要残疾情况,如视力障碍、听力障碍、运动障碍、智力迟钝或智力障碍时,通常不会诊断出特殊学习障碍情感障碍是礼物。此外,由环境、文化或经济劣势造成的学业劣势的学生通常不会被诊断为学习障碍,除非有证据表明这种障碍与这些因素无关,并且孩子已经接受了适当的教育干预。

前进

如果你怀疑你的孩子有学习障碍,咨询你孩子的老师、学校管理人员、辅导员或儿科医生,让你的孩子出生评估.通过为你的孩子安排考试和审查你孩子的工作组合,学校教师可能能够确定是否存在学习障碍。

然而,重要的是要记住,所有的孩子都有优点和缺点。仅仅因为一个孩子在某方面很弱并不意味着她有学习障碍。此外,所有的孩子都有不同的发展速度。孩子们在某一领域可能不如他们的兄弟姐妹先进。这并不意味着他们有学习障碍。

如果一个孩子确实有学习障碍,好消息是有很多可用的帮助。向合适的专业人士咨询可以帮助你的孩子更好地应对残疾。事实上,许多有学习障碍的人上了大学,获得了更高的学位,成为成功的成年人。

2来源
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  1. 残疾人教育法。第一章总则第1401节定义


  2. 美国精神病学协会。精神障碍诊断与统计手册第5版。华盛顿特区:2013年。