ESL是学校常用的缩写,意思是英语作为第二语言。学校通常会使用ESL(有时被称为ESOL或其他语言使用者英语)这个术语来描述教育非英语为母语的学生的课程,通常用来描述ESL教师和学生。
参加K-12水平ESL课程的学生也被称为英语语言学习者。通过各种大学和社区项目,成人也可以参加ESL课程。
ESL课程的作用
如果他们的非英语家庭最近移民到美国,或者如果外国交换生需要额外的帮助,许多学校会把孩子安排在ESL课程中学习语言.但许多在美国公立学校系统注册的ESL学生实际上是英语熟练程度有限的美国公民。ESL课程旨在让学生在学习和练习英语时给予特别的关注,这样他们就可以将这门语言融入常规的课堂。
项目预期
学生花在ESL课程上的时间取决于他们对英语语言的理解水平。
- 刚开始的时候,几乎不懂或不懂英语的新生可能大部分时间都在上ESL课。
- 当孩子们变得更加熟练时,老师会让他们融入常规的课堂。
- 理解并能说基础英语的学生可以在ESL课程中每天只学习一两个小时,其余时间都在常规课堂上学习。
ESL课程的老师和他们的助手不需要了解课堂上ESL学生的每一种母语。随着时间的推移,他们可能会从学生那里学到一些单词,但他们的主要重点是教学生如何说、读和理解英语。
许多ESL课程也不仅仅局限于语言。许多项目将帮助移民儿童适应美国社会和文化。参加ESL课程的孩子通常会把这些课程带回家与父母分享。
如何教授英语
参加学校ESL课程的老师接受了帮助学生学习英语的具体技巧和工具的培训。虽然课程可能因州而异,但ESL教师的目标是教ESL学生熟练掌握英语,使他们达到与母语为英语的同龄人相同的学术标准。
ESL课程是独一无二的,因为它通常包括说多种语言的学生。老师必须使用所有这些学生都能理解的技巧。
图片是最常用的工具之一,因为大多数孩子都知道,例如,狗、花或汽车长什么样子。图画或照片可以帮助学生将这些物体与英语单词联系起来,无论他们的母语是什么。重复和示威也是ESL教师的主要教学工具之一。
许多ESL课程也会使用计算机软件来帮助学生学习英语。罗塞塔石碑系列是一个很好的例子,因为学生可以在学习过程中取得进步。
每个ESL课程都有不同的内容教学方法还有可供他们使用的工具。随着学生的进步,他们对学生的评价也会有不同的标准。目标是帮助学生们尽可能快速有效地学习英语,这样他们就可以在正常的课堂上和同龄人一起学习。
缩写和术语
ESL只是一个与正在学习英语的学生相关的缩写。这里还有一些你在ESL课程中可能会发现的术语。
- l形的(英语学习者):指尚未精通英语但正处于提高英语技能过程中的学生。这是对K-12教育阶段学生的常用术语。
- 英语作为一门外语一个缩写,用来描述住在自己国家学习英语的学生。例如,一个住在北京学习英语的中国学生。
- ESOL(以其他语言为母语的英语)这个缩写除了用于K-12教育之外,也用于成人教育和母语不是英语的大学生。许多大学和社区组织会提供ESOL课程,而不是使用ESL这个术语。对于那些为了工作或接受高等教育而需要学习英语的成年人来说,这些是无价的。
- TESL(英语作为第二语言教学):常用的缩写,指ESL或ESOL课程的老师。
- 外语教学(英语作为外语教学):用来指在英语不是主要语言的国家工作的英语教师。这可以包括在国际学校工作的教师,或者那些受雇于国际企业和组织教授员工英语的教师。