平均考试分数是所有评估分数的总和除以参加考试的人数。例如,如果三个学生参加了一项测试,得到了69分、87分和92分,这些数字将相加,然后除以3,得到平均82.6分。
公立学校依靠平均、低于平均或高于平均的考试成绩来确定一群学生的学习情况。在某些情况下,学生可能会与他们在学区、县或州的同龄人进行比较。
随着《共同核心州标准》(Common Core State Standards)的推出,学生可能会更频繁地与全国的同龄人进行比较。该标准为全国各州建立了一套共同的学术指导方针。
其他时候,学校官员会把普通学生从其他学生中区分出来,看看谁的年级水平,或者一个孩子在学校的表现与其他同学在国家规范测试中的表现有多好。
平均意味着什么?
在特殊教育中,平均考试分数在标准化评估和教师设计的测试中特别有用。教育工作者通过将一组数字相加,然后除以用于计算总和的数字总数(也称为平均数)来确定平均数。
任何用曲线评分的人可能都很了解这个概念。教师和专家可以用平均数来确定“中间”组的考生。
从统计数据来看,任何一个大的学生群体中,大约68%的学生在大多数测试中得分都在平均分数从低到高之间。另外32%的人要么在平均水平以上,要么在平均水平以下。
那么,一旦确定了平均水平,教育工作者该如何进行下一步工作呢?
教育工作者如何使用平均分数
教师和专家可以使用平均值来监测班级学习材料的速度。老师们也使用平均分来估计每个学生的分数与全班其他同学的比较。
这对有学习障碍的学生尤其重要。教育工作者也可以用平均数来衡量一个学生在用于诊断学习障碍的测试中的能力得分。
替代方法
有时教育者和分析人员会使用其他方法来确定平均分数。而不是平均值,他们可能指的是中位数,或第50百分位,这代表的分数在列表的正中间。如果你的孩子得分在第60百分位,那么他们的表现比60%的考生要好。
你可能在数学课上学过如何求一组数字的均值或中位数。它们可以与术语“平均值”互换使用,但平均值和中位数可能是非常不同的数字,所以在计算时要小心。
平均的例子
想要一个平均数的例子吗?看看你是否可以通过以下信息计算出平均考试分数。假设有6名学生在一次测试中得了72分、75分、78分、82分、84分和92分。
要计算平均数,将考试成绩相加,并将总和(483)除以6。平均分是80.5分。任何有基本数学技能的人都能算出平均数。
如果您试图找到同一组数字的中值,您将确定确切的中值。由于数字的数量是相等的,因此没有确切的中间值,您将两个中间值的分数(78和82)求平均值,得到的中值是80。在这种情况下,平均值和中位数非常接近,但情况并非总是如此。
影响考试成绩的因素
如果你的孩子在标准化测试中得分低于平均水平,不要惊慌。许多因素都可能导致这一结果。你可能多年前就听说过,在标准化考试前吃得好、睡个好觉会影响成绩。
如果你的孩子在情感上有任何挣扎,这也可能是一个因素。有些孩子很聪明,但有考试焦虑,这使得这些测试不准确。
如果你担心这可能是个问题,和孩子的老师谈谈。有很多方法可以让你避开考试焦虑,这样你孩子的分数就能真正反映出她对考试内容的理解。
了解更多关于考试成绩的信息
如果你的孩子正在挣扎,你可能需要更多地了解考试成绩。例如,老师们使用所谓的标准偏差来描述分数低于平均、平均和高于平均的68%的学生。
如果你的孩子需要帮助怎么办
如果你的孩子在考试中表现低于平均水平,或者你发现你的孩子在某一学科领域有学习困难,给孩子所需的帮助是很重要的。早期干预可以防止孩子的挣扎恶化。
你可以先和孩子的老师或学校的心理学家谈谈。
如果你不明白考试分数是怎么说的,就问问题。你是孩子最大的支持者,理解孩子的老师在说什么,以及他们为帮助孩子成功而设计的任何计划对你来说都是很重要的。