为什么全A可能是麻烦的征兆

大多数父母都希望他们的孩子在学校表现好，这通常意味着得A。他们相信，好成绩将有助于保证他们的孩子过上幸福、有成就和成功的生活。虽然好成绩可能预示着孩子长大后会像在学校一样在生活中出类拔萃，但这远远不能保证。事实上，得全A实际上可能是你的孩子没有学习为了在生活中获得成功所需要学习的东西的标志。

成绩反映了什么

虽然我们都希望自己的孩子取得好成绩，但我们应该问问自己，成绩意味着什么，它们到底反映了什么。分数应该反映一个孩子学了多少东西，在大多数情况下，这就是他们所展示的。从另一个角度来看，分数可能只是反映了孩子的知识。

不同之处在于，如果分数反映的是孩子的知识，而不是他们所学到的知识，一个孩子可以在没有学到任何东西的情况下获得全a。

但这不是一件好事吗?全A不就是一个孩子在学校和生活中表现良好的标志吗?也许吧。也许不是。

能力和潜力

识别天才儿童可能是一项困难的任务，但却是一项重要的任务。许多人认为天才儿童是那些在学校里会出类拔萃的人。他们是优秀的学生，会得全A。然而，情况并非总是如此。有些天才儿童的后进生他们的成绩和能力似乎不匹配。成绩不好并不意味着孩子没有天赋。

天才儿童保留了他们的能力和潜力，即使他们在学校的成绩不能反映这两者。但是全A代表的能力和潜力是什么呢?令人惊讶的是，他们可能只会说差生的成绩。这两类学生一开始都有巨大的潜力，但仅凭能力还不足以确保人生的成功。

努力

让我们再来考虑一下分数反映了什么。它们可能反映了一个孩子已经知道的或已经学过的东西。然而，知识足够让人成功吗?成绩如何说明一个孩子在学习中所付出的努力，从而获得了a ?如果一个孩子已经知道了这些信息，她不太可能需要做很多事情来获得a。

对于一些孩子的父母来说，他们希望自己的孩子不必如此努力地学习来取得好成绩是很正常的。然而，努力工作正是成功所需要的。这就是一个孩子得全a的潜在问题。

有天赋的标签

有些人不相信“天才”的标签。事实上，他们认为父母应该把这个词从他们的词汇表中删除。虽然第一次就开始讨论孩子的天赋并不是最好的策略和孩子的老师谈谈，假装它不存在也不是一个好主意。一方面，天赋异禀的孩子经常觉得自己和其他孩子不一样，可能不明白为什么。如果一个孩子有这种感觉，它可以帮助和他们谈谈你的天赋．

另一方面，“有天赋的”是一个常用的术语，指的是有特殊需求的特定儿童群体。例如，天才儿童通常需要以更快的速度提供更深入的指导。针对这些孩子的项目通常被称为天才项目，尽管有些项目应该改名。积极向上,”项目。

如果标签能帮助传达这种挑战，那就太好了。但如果不是，标签也不重要。除非一个孩子，无论多么聪明，多么有天赋，都需要为了好成绩而努力，否则她就学不到成功所需要的东西——努力工作的重要性。事实上，他甚至可能不会学习如何努力工作。如果一切对他来说都太容易，那么他就会认为他只需要自己的能力就能成功。

潜在的问题

如果你的孩子没有努力就获得了全A，这可能是他们没有受到挑战的迹象。没有挑战，就没有努力。一旦孩子离开学校进入职场，就没有人会再看他们的成绩了。这些成绩不会为你的孩子打开更多的门，也不会确保你在孩子选择的领域取得成功。

为此，你的孩子必须理解努力的重要性和应对挑战的技巧。这并不是说分数不重要，但除非这些分数不仅反映了知识和学习，而且还努力和辛勤工作那么，你的孩子可能无法从那些全A的成绩中获得你所期望的成功。

来自Verywell的一句话

这并不容易，但如果你的孩子不付出任何努力就获得了全A，你会想要和他们的老师谈谈。是警告。大多数人会认为你应该感激你的孩子这么容易就得了A。