这是一个简单的理论,也很容易付诸实践:你的孩子每天听到的单词越多,他们学习、吸收并最终运用的单词就越多。当孩子们遇到其他人时,词汇量通常会自己扩展进入幼儿园在美国,你可以每天在家做很多事来教孩子使用描述性词汇。
为了帮助你的孩子扩大词汇量,试试下面的一些建议。
经常交谈
你是孩子最好的启蒙老师。通过简单的交谈来帮助他们增加词汇量。斯坦福大学心理学家的研究表明,和孩子多说话可以帮助他们更快地学习语言,从而加速词汇量的增长。
指出新事物,如果你认为他们不明白你在说什么,就给他们下定义——和你的孩子谈谈所有的事情。
使用描述性语言
当你和你的孩子说话时,尽可能多地使用描述词(在合理的范围内)。不要说“把你的鞋给我”,试着说“把你的粉色系带鞋给我”。把“你想去散步吗?”变成“你想去外面散步吗,在那里我们可以看到蓝天和五颜六色的花?”
您还可以通过描述他们想要的东西来找到使用描述性语言建模的机会。例如,如果你的孩子说:“我想要我的洋娃娃”,你可以这样回答:“棕色头发的洋娃娃?”还是穿绿裙子的那个?”(当你的孩子是青少年时,这将是一个很好的练习,你将试图从他们那里获得尽可能多的信息!)
一起读
研究表明,大声朗读给孩子们听比与他们交谈更能让他们接触到各种各样的单词。这是因为,与亲子对话相比,绘本中包含的5000个单词中不常见的单词的可能性要高出两到三倍英语常用词。
事实上,父母每天给孩子读一本绘本的孩子,到5岁时比父母不定期给他们读的孩子多听到29万个单词。这使他们很可能会接电话阅读技巧当他们进入学校的时候会更快。
当你阅读时,回答你的孩子可能会有的任何问题,并提出一些你自己的问题。从简单的问题开始,比如“孩子在做什么?”或者“猫是什么颜色的?”
选择使用更大更简单字体的图画书。你的孩子也更有可能把注意力集中在单词上。
标签的一切
给家庭用品贴上标签是建立孩子词汇量的好方法。一次只选几件标签例如冰箱、椅子和桌子。把单词用清晰的大字母写在索引卡上;然后用胶带把标签粘在物品上。
问问题
你的孩子整天问你问题。扭转局势,从他们那里得到一些信息。你的问题不必太复杂——只要能让他们思考和说话就行了。
玩文字游戏
市场上有很多教孩子单词的玩具和游戏——如何拼写,它们的意思,如何阅读等等。这些都很棒!但你也可以在家里或车里和你的孩子玩一些游戏,这不会花你一分钱。
例如,玩一个押韵游戏你给孩子一个单词,他们必须押韵。或者你可以玩"我是间谍"的游戏当你和孩子一起读书时,简单地说:“我用我的小眼睛看到这一页上有‘黄色’的东西。”然后你的孩子可以指出或说出他们认为的东西是什么。可能性是无限的!